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初一数学教材、教辅排查情况

——鲁教版数学六年级下册

为了实现《标准》的课程目标，教科书突出如下特点：1.为学生的数学学习构筑起点。学生在教科书所提供的学习情境中，通过探索与交流等活动，获得必要的发展。2.向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材，数学知识的学习，大都力求从学生实际出发， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一议”等栏目，以使学生通过自主探索与合作交流，形成新的知识，包括归纳法则与方法、描述概念等，章后的回顾与思考、总复习也以问题的形式出现，以帮助学生通过思考与交流，植理所学的知识，建立符合个体认知特点的知识结构。

课本内容完全符合国家对科学知识、价值取向、形象尊严等要求，不存在任何问题。

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