四年段某某复学后教学计划
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***部2021-2022学年第一学期
四年段某某复学后教学计划
教师：四年段某某老师
为了使学生复学后，有序组织学生开展学校教育教学活动，大概用一周半到两周的时间做好线上教学和线下的过度，经过年段组内的讨论，制定了线下的计划：
1.识字写字。近一个月的在线学习，在识字写字上,缺少教师现场指导、监督，不同学生识写习惯可能有不同程度的变化，首先回校后帮助学生迅速找回写好字的识字写字习惯，可以随堂纠正，第二，分散对本册在线学习期间学过的易错难写得的生字、词语表（第一单元至第三单元）进行听写、检测、纠正;第三，在线学习期间学过的生字新词;利用早读时间加强朗读训练，强化读正确、读流利，熟读成诵。
2.课文学习。不必要对每一篇课文重新做系统的单篇教学,紧扣教材编写意图，细化单元语文要素,设置两、三个小议题，并借助“交流平台”与课后习题展开群文阅读与分享交流，每单元根据学情安排一到两个课时进行梳理、提炼，一边复习课文的同时，一边完成同步解析的作业，这样也是对线下进行回顾、复习和补充。
3.习作教学。直播最大的问题就是习作的内容的批改，因为在钉钉上并不能像线下一样慢慢练某某，面对面一一指导。有些学生对老师的作文批改的意思并不懂，甚至不去看，结合网课的内容，多一些具体的指导，提供一些范文，让学生快速了解习作的要求以及写作的方法，重点是上好习作评改课，提供学生写过的作文，指导学生知道怎样修改，还知道为什么这样修改，由此来提高每一单元写作要求，达到写作能力。
4.每一个单元复习后会进行一次单元检测，也是对学生在线学习质量进行诊断性评估。
由于疫情在家已经进行一段时间的线上教学，将对线上和线下进行合理的衔接互补，对课本内容进行重新梳理和安排，调整教学进度。
2021－2022（上） 四 年级 语文 科教学进度表
周某某
起止时间
授 课 内 容 与 课 时
备注
1
9.1—9.5
1.观潮 2.走月亮 （4课时）
8.30开学，9.1正式上课
2
9.6—9.12
3*.现代诗二首 （6课时）
疫情开始
3
9.13—9.19
4*.繁星 口语交际：我们与环境 （5课时）
疫情开始
4
9.20—9.26
语文园地一 5.一个豆荚里的五粒豆 6.夜间飞行的秘密（6课时）
5
9.27—10.3
7.呼风唤雨的世纪 （6课时） 8*.蝴蝶的家 （ 6课 时）
国庆节
6
10.4—10.10
语文园地二 习作：小小“动物园” 9.古诗三首 （6课时）
国庆节
7
10.11—10.17
10.爬山虎的脚 11.蟋蟀的家 口语交际：爱护眼睛（6课时）
8
10.18—10.24
语文园地三 复习第一单元和第二单元 （6课时）
复课后
9
10.25—10.31
复习第三单元 12.盘古开天地 13.精卫填海 （6课时）
10
11.1—11.7
14.普罗米修斯 15*.女娲补天 语文园地四 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 人物故事 （6课时 ）
元 旦
19
1.3—1.9
语文园地八 期末复习
20
1.10—1.16
期末复习
21
1.17-1.21
期末测评
2021年10月8日
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