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小学语文五年级上册教学计划

内容

项目

具 体 内 容



教

学

内

容

1.白鹭 2.落花生 3.桂花雨 4*珍珠鸟 口语交际 习某某 语文园地一





5.搭石 6.将相和 7.什么比猎豹速度更快8.冀中的地道战 习某某 语文园地二





9.猎人海力布 10.牛郎织女（一）11*牛郎织女（二）口语交际 习某某 语文园地三





12.古诗三首 13.少年中国说 14.圆明园的毁灭15*小鸟 习某某 语文园地四





16.太阳 17.松鼠 习某某例文 习某某





18.慈母情深 19.父爱之舟20*精彩极了和糟糕透了 口语交际 习某某 语文园地六





21.古诗词三首 22.四季之美 23.鸟的天堂24*月迹 习某某 语文园地七





25.古人谈读书 26.忆读书 27*我的长生果口语交际 习某某 语文园地八









教

学

重

点

及

难

点







教学重点：





1.随着学生识字、写字量的增加，识字的巩固是识字教学的个重点。





2.加强词、句训练。





3.要重视朗读的指导和训练。





4.加强习某某与阅读、口语交际、综合性学习的联系。





5.养成课外阅读的良好习惯，增加到课外阅读量。





教学难点: 1.生字的认识与书写。





2.习某某兴趣的培养，掌握习某某的基本要领，初步掌握使用好词好句。





教

学

要

求

及

教

学

目

标

（一）识字写字





1.有较强的独立识字能力。认识常用汉字200个，会写常用汉字220个。





2.硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。能用毛笔字写楷书。





3.写字姿势正确，有良好的书写习惯。





（二)阅读





1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.默读有一定的速度，能根据需要搜集信息。





3.能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体





会其表达效果。4.在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表





达方法。5.阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，





说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗意，体





会作品的情感。了解文章的基本说明方法。6.在理解课文的过程中，体会顿号的用法。





(三)习某某





1..养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，





积累习某某素材。2.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需





要，分段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。3.修改自己的习某某，并主动与他人交换修改，





做到语句通顺，行款正确，书写规整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。





（四)口语交际





1.与人交流能尊重和理解对方。2.乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。





3.听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述。4.表达有条理，语气、语调适当。





5.能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言。6.注意语言美，抵制不文明的语言。



本

班

学

生

情

况

分

析

本班共有学生 52 人，其中男生 28人，占全班人数的 54. %，女





生24人，占全班人数的 46 !， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 堂

7



十三

11.23——27

七

24*月迹 习某某 语文园地七

7



十四

11.30——12.4

八

25.古人谈读书 26.忆读书 27*我的长生果

7



十五

12.7——11

八

口语交际 习某某 语文园地八

7



十六

12.14——18



制定复习计划

7



十七

12.21——25



期末复习

7



十八

12.28——1.1



期末复习

7



十九

1.4——8



期末复习

7



二十

1.11—15



期末复习

7



备注

























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