以下为《探究小车速度随时间变化的实验报告》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

探究小车速度随时间变化规律实验报告

一、探究（实验）目的：

探究小车在斜面上的运动规律，根据打点计时器打出的纸带研究小车运动位移随时间变化的规律和速度随时间的变化规律。

二、实验器材：

小车、长木板、电火花计时器、纸带、刻度尺等

三、实验步骤：

将电火花计时器固定在长木板上没有挡板的一端，然后将固定打点计时器这端用物体垫高让长木板成为斜面。

将纸带连接到小车的尾部，然后将纸带的另一端穿越打点计时器的限位孔，接着将小车移动到靠近打点计时器处，等待施放。

调整好小车所处的位置，打开连接好打点计时器的电源并打开开关，待打点稳定后，施放小车，进而打点计时器在纸带上打出点迹。

打完纸带后立即关闭打点计时器的开关。

跟换纸带重复实验2-3次。

四、实验数据处理记载：

从打出的纸带中选取点迹清晰，并基本在同一条直线上的纸带进行标号测量。

为了处理方便并尽量让能够处理的数据多点，我每隔一个打印点选取的计数点。如下图：

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 44

0.48

0.52

0.56



速度（mm/s）

212.5

238.75

266.25

306.25

333.75

345

385

423.75

448.75

468.75

502.5

547.5

561.25

583.75





5、利用表格中的数据用计算机软件做出图像如下：

一、小车位置坐标随时间变化的图像：

由图像我们得出小车位置坐标随时间变化的规律符合：

y=367.03x2+181.7x+0.0282

的函数关系，即在物理学上为：

S=367.03t2+181.7t+0.0282

也就是说小车的位置坐标与时间呈现二次方关系。

二、小车速度随时间变化的图像

由图像我们可以得出小车速度随时间变化的规律符合：

y=730.98x+182.4

的函数关系，即在物理学上为：

v=730.98t+182.4

也就是说小车的速度与时间呈现线性关系。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 新型冠状病毒肺炎个人健康情况填报系统填写教程
2. 附表二：语文组备课计划
3. 微课设计与制作心得体会
4. 健身运动处方资料
5. 艺术校园-小荷花展演时间汇总
6. 认识时间 教学设计
7. 珍惜时间倡议书
8. 4.课时备课（新授 练习 讲评）每窗一反思
9. 关于-学年春季学期本科生选课的通知3.0
10. 因公（因私）外出报告表
11. QR-CW-008A0单一供应商证明
12. 国旗下讲话珍惜时间做最美学习者
13. Web Page Diagnostics网页分析
14. 探究小车速度随时间变化的规律教学设计与反思
15. Unit 4 复习.课件
16. 高中物理 1.4用打点计时器测速度课件 新人教版必修1
17. 喜羊羊系列一年级看图写话训练_
18. 探究小车速度随时间变化的规律实验报告

以上为《探究小车速度随时间变化的实验报告》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。