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大主题

年段

内容

主题目标



畅某某:越剧知识大收集

小班

越剧人物欣赏

1.通过欣赏图片，初步了解越剧人物。

2.知道越剧是嵊州的发源地。







越剧人物涂色

1.能大胆喧闹着自己喜欢的颜色，学习来回有顺序地涂色。

2.感受越剧作品的美感。





中班

我知道的越剧人物

1.初步了解越剧行当、流派与越剧人物的关系。

2.能对越剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看越剧片段。







越剧中的有趣方言

1.知道越剧是我们的家乡戏，知道唱越剧用方言唱。

2.初步学习用方言念白《我家有个小九妹》。





大班

越剧的道具与唱腔

1.感受越剧的唱腔和演奏形式。

2.了解越剧的悠久文化，激发对越剧的热爱之情。







我设计的越剧服饰

1.帮助幼儿了解不同服饰代表不同的角色，感受越剧服饰不同色彩的美。

2.引导幼儿学会运用不同的材料，制作简单的越剧服饰。



大主题

年段

内容

主题来源



畅游：越剧艺术乐探究

小班

漂亮的越 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 大主题

年段

内容

主题来源



畅某某：越剧文化乐传播

小班

欣赏：我家有个小九妹

1.通过欣赏《我家有个小九妹》的唱段，初步感知越剧的唱腔特点。

2.通过欣赏越剧唱段，进一步感受其优美的艺术风格。







咿呀咿呀唱越剧

1.根据前期的学习，能大胆的在同伴面前表现自己。

2.通过模仿越剧唱段，喜欢越剧，爱唱越剧。





中班

小梅花戏迷会

1.通过艺术游戏活动，发展幼儿爱唱越剧，传唱越剧的能力。

2.让幼儿在游戏活动中进一步感受越剧的魅力。







越剧“脱口秀”

1.在幼儿感受越剧美的同时，增强幼儿语言表达能力。

2.激发幼儿热爱越剧的情感。





大班

越韵故事传唱

1.通过传唱活动，增强了孩子们的语言表达能力和同伴间的合作能力。

2.越韵故事传唱锻炼了幼儿学习越剧的兴趣，培养幼儿热爱传统文化的情感。







我是越剧小演员

1.能大胆的在同伴面前表现自己，进一步传承越剧。

2.体验与同伴共同协商、共同表演的乐趣。





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