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三年级寒假“项目化”数学作业设计

同学们，经过一段时间的学习，我们不仅掌握了很多的数学知识，还积累了丰富的学习经验，让我们利用休息时间一起找找身边的数学吧！

作业一：《寻找生活中的千克和克》

亲爱的同学们，本学期我们学习了《千克和克》的知识，我们生活中有很多用千克和克做单位的物品，让我们进行一个千克和克做单位的物品大收集活动吧，让我们将学到的知识用到生活中去。原来数学也很有趣，很有用。

项目一：我来找一找

1.用千克做单位的物品。

序号

物品名称

净含量



1







2







3







4







5







2.用克做单位的物品

序号

物品名称

净含量



1







2







3







4







5





 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 问题的能力，塑造学生的思维品质，提升学生的综合素质。

三、作业内容

天文馆放映场次表



周六、周日

周一至周五



13:40

神秘的天体黑洞

11:00

奇妙的宇宙



14:30

太阳黑子之谜

13:30

月球探险记



15:20

奇妙的宇宙

14:30

神秘的天体黑洞



16:10

月球探险记

15:30

太阳黑子之谜



小红从家到天文馆约有4千米。如果骑自行车，大约需要20分钟

（1）周六骑自行车去看《月球探险记》，16:00出发，能准时到达吗？

（2）周日坐公交车去看《神秘的天体黑洞》。如果公交车每分钟行1千米，最晚几时出发才不会迟到。

四、注意事项

1、理解24时计时法，找出出发时刻和到达时刻。

2、将数学学习与科普教育有机结合起来。

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