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13.2 电路的组成和连接方式

教学目标

（一）知识与技能

1、知道电路的组成。

2、知道什么是通路、开路（断路）、短路。

3、熟悉电路元件符号和电路图的要求。

4、能够分辨串联和并联电路。

（二）过程与方法

通过观察实验视频和课件中的电路图，使学生逐步熟悉电路的组成；通过观察实验视频，归纳总结出电路的2种基本连接方式，培养学生观察、归纳、总结的能力。

（三）情感、态度与价值观

增强学生观察、总结归纳的意识，使学生养成善于观察和总结归纳的好习惯。

重点和难点

重点：简单电路的连接，电路图的画法，电路的两种连接方式。

难点：电路的两种连接方式。

教学过程

引入新课：

输电电路、电子电路、家庭 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 后去记忆。

2、电路图画法要求：（1）要用统一规定的符号。

（2）连接线要画成横平竖直。

（3）导线尽量不要交叉，直角的地方不能出现元件符号。

（4）电路图要简洁、整齐、美观。

四、电路的连接方式

1、思考2 ：怎样使两个小灯泡同时发光？

2、观看实验视频

3、归纳总结电路的两种连接方式：

（1）串联：只有1条回路

（2）并联：有2条或2条以上的回路

五、课堂练习（学以致用）：详见课件

六、小结

七、课后作业 课本P54 第2,3,4题写在作业本上

八、板书设计

一、电路组成：导线、电源、开关、用电器

二、电路状态：通路、开路、短路

三、电路图

四、电路的连接方式：串联、并联

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