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5.培训总结

“培训总结”作业模板

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结合本次继续教育培训内容，谈谈教师本人分析。

优势分析：这次培训学习，让我明白：要感谢每一次的学习机会，感谢我们身边每一位帮助我们成长的师长。

在学校，每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助和鼓励。有了老教师的指引和帮助，我们经历的挫折更少，我们少走了很多弯路。甚至这种关心延伸到生活中的方方面面。在我成长的路上，许多经验丰富的老教师以及学校各位领导给了我很多的帮助和鼓励。而这次的培训学习，让我丰富了自己的知识体系，学习了各方面的知识，而且知识体系也涉及到各个领域。这次培训中，有我们某地自己的资深教师，也有省外的专家、学者。聆听他们的讲座，让我从他们身上学到了书上学不到的实践经验，下学期就可以直接用到自己的教学中去。同时也让我佩服他们的执着和终身学习的精神。





劣势分析：

作为教师，我们肩上的担子是沉重的，这次培训学习。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。在今后的日子里，我一定要不断地学习理论知识，不断拓展自己的教育教学工作，用理论指导教学实践，把实践教学和研究探索教育、教学规律结合起来，希望通过努力，能做一个新型的研究型的合格教师。





机会分析：我要和大家分享的是：“教师要不断进行知识更新。生活中要敢于去尝试，敢于去创造机会，成功过后，那会是人生一笔不小的财富。”

　　今天的老师一定要终生学习，不断更新，才能胜任党和人民教给我们的教育教学任务。我们常说：要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。今天，现在仅有一桶水已经不够了，教师要有一股不断流淌清泉，这股清泉来自哪里，来自我们老师不断的学习，不断的充电。新课程实施后，对老师的要求越来越高，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练。这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到读书的快乐，而不是为应付读书而读书。教师要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的素养。

还有，我们老师要敢于挑战自我，要敢于上公开课，公开课的结果不是重要的，最重要的是的过程。不论是评比前紧锣密鼓的准备，评比时剑拔弩张的紧张，还是评选后认真细致的自我分析，都是我们今后教学上的一笔巨大的财富。一次次的挑战和尝试，让我们的成长取得了飞跃性的进步。



阐述本次培训每个模块培训内容的收获

从综合素养：教师专业素养、教师礼仪、班级管理课程学习收获阐述。

泰戈尔曾这样写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”?教师的事业虽不是轰轰烈烈，却一直润物细无声般的滋润着每一个心灵。这次的培训学习，让我认识到光有这份激情还远远不够，激情更需要细心的打磨，激情要融于课堂新颖的教学理念和娴熟的教学方式；激情要融于和学生心与心的交流；激情要融于不厌其烦的去帮助学生的一切。不知不觉中大家聊了很多我的故事，希望我每个阶段的成长历程，对不同的同事会有那么一点一滴的启示，那将是我这次培训最大的收获。





从专业能力：案例分析、教学设计、教育科研课程学习收获阐述。

每天的活动安排的很充实，内容也很丰富，早上吃完饭，我就坐在电脑前开始学习。一堂堂精彩的课例展 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ；只有“厚积”才能“薄某某”。只有多听不同教师、不同类型的课才能够逐渐积累经验。在我听了几节课例后，我觉得自己的收获很大。课上，一个巧妙的教学导入，就能立刻引起学生的极大关注，课堂氛围立马就不一样；老师教学语言的精炼、教学环节之间自然的过渡，这些，对我都很有启发。我想开学后，我开始在自己的课上尝试着很多种教学方法，我把听到的、看到的都想方设法的融入到自己的课堂上，并在自己的课上做试验。哪种教学导入是学生们喜欢的，记住它。哪种情绪，能调动更多学生的参与，保持它。哪种评价用语学生喜欢，就积累它。我想，只要这样尝试着去改变、去创新，让学生们真正喜欢我的40分钟，其过程是辛苦的但也很快乐。





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