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2020 年度教育系统党支部书记抓党建工作述职报告

***学党支部书记 刘某某

（2020 年 12 月）

一、履职情况

(一) 政治建设。制定年度党支部集体学习工作计划，并按月落实。组织全体党员坚持和跟进学习以《习近平谈治国理政》第三卷为重点的习近平新时代中国特色社会主义思想和系列讲话精神，学习《中共党史》、《中共共产党百年辉煌》、《论中国共产党历史》扎实推进“两学一做”、“党史学习”学习教育制度化常态化。党员熟知“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”和入党誓词等内容。集体学习有计划、有讲稿、有记录，个人笔记做到“四对应”。推行党员个人政治学习笔记按月调阅制度。

在学习宣讲《习近平谈治国理政》第三卷方面，支部为每个党员订购《习近平谈治国理政》第三卷。学习《中共党史》、《中共共产党百年辉煌》、《论中国共产党历史》按照局党工委的学习计划，坚持支部委员带头逐个专题进行宣讲学习，今后，支部要把这种做法推广到教师中，发挥教师的独特优势，不断增强政治理论学习的实效性，党史学习教育常态化，督促党员、教师积极、扎实学习、领会和运用习近平新时代中国特色社会主义思想，熟知中国过程中光辉历程 。

(二) 组织建设。党支部班子由书记、副书记、组织委员、纪检委员、宣教委员各一名，共5人组成；支部班子成员分工明确，团结协作；支部班子2021年是履职的第二年，成员稳定，没有增补和改选。共16名党员没有党小组。

支委会制定年度工作计划，支部书记履行“一岗双责”，每年召开专题会议把党建和业务工作同部署、同安排，在党员中大力培养先进典型。今年***评为“先进党组织”。刘某某同志被学校评为“优秀党务工作者”、贾某某、姜某某、贾建民被学校评为“优秀共产党员”。他们坚持按时上岗，积极参加政治学习，“学习强国”积分名列支部前茅，积极开展党务公开，在校园开辟党建宣传专栏、党史学习专栏。做到每季度更换一次。

（三）组织生活。认真落实“三会一课”制度，截止12月上旬，召开支委会会议20次，党员大会17 次，讲党课5次。会议程序完备，专人记录，材料完善，每月在甘肃党建APP上及时运行。每月开展至少1次“主题党日”活动，活动有计划，有记录，有视频。有方案，有记录，有资料，报审完善。梳理的问题有清单，整改落实到位。积极开展谈心谈话和民主评议党员活动，资料齐全，程序完备。全体党员积极使用“甘肃党建”和“学习强国”两个平台学习，积分大幅度提高。

（四）党员队伍建设。按照“控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 级初评程序规范，有争创巩固提高方案，有符合实际的整改措施。 （十二）党风廉政建设。落实全面从严治党的主体责任，以推动党支部标准化建设为主线，积极推动教育扶贫、均衡验收、质量安全管理“三位一体”工作目标落实。 及时贯彻落实上级会议、文件精神，进一步查缺补漏，精准发力，全力推动教育质量取得新提升、安全管理再上新台某某、教育发展实现新突破。认真落实反腐倡廉主体责任制和民主集中制。积极完成上级交办的任务。

（十三）考核评价。落实“双述双评”制度，做到有书面报告，有问题清单，有整改方案。在组织生活会上，对上年度存在问题整改有说明。开展党建任务落实情况自查自评，形成年度自查报告。实行党员个人积分制管理，坚持党员教师的提拔使用优先、职称晋升优先、评优选模优先的“三优先原则”。

(十四) 党建亮点工作。（1）青少年思想政治教育活动亮点。一是以理想信念教育为核心深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。二是以爱国主义教育为重点深入进行弘扬和培育民族精神教育。三是以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。四是以“周恩来班”创建活动为契机，加强家风家训教育。（2）建立党员先锋岗防控肺炎疫情。（3）坚决贯彻“双减”制度，打造少教多学课堂模式。（4）组织党员瞻仰红色革命基地。（5）支部由三星级晋升为四星级，被评为先进基层党支部。

二、存在问题及原因

2021年我们的党建工作内容充实，过程真实，收效显著。但是与党的要求，学校发展相比，还存在差距，主要表现，一是党建工作主动性不足，有等待、观望现象，守规守矩完成“规定动作”，缺乏主动作为和创造性的开展党建工作。二是重业务轻党建现象没有彻底消除，敷衍塞责党建工作的现象时有发生。三是党员的政治学习自觉性和主动性有待提高。

三、下一步措施

今后，我们的党建工作继续围绕支部建设标准化和阶段重点工作加强支部工作和党员教育管理。

1、强化政治引领 继续加强党的政治建设，通过专题培训，理论宣讲，党性锤炼等方式，组织全体党员深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，引导党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2、突出思想建设 用党的理论武装党员头脑，突出党的十九届六中全会精神的学习和宣传，深刻领会思想要义，精神实质和科学内涵，形成开启全面建设社会主义现代化新征程的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

3、发挥先锋模范 认真开展“双培双带”，把教育教学骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教育教学骨干。让党员带头示范做表率，全方位带动广大教职工教书育人、服务育人、管理育人，努力办好人民满意的教育。

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