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个人研修总结

通过信息技术应用能力提升工程2.0的培训和学习，对于教育现代化有了更加深刻的认识和体会，使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，与时俱进，不断地提升和学习。我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想成为一名优秀的教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

学习是一把金钥匙， 一把开启教师心灵的金钥匙，一把指导教师教育教学的金钥匙。在以后的教学中，我要做的是：

第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。作为教师，必须给自己定好位，在今后的工作中，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。

第三，积极交流。在每次的教研中，都是自己最好的学习机会。听、平、研的教研形式是自己最喜欢的，因为自己听到了教师间思维火花的多次碰撞，擦出的都是火花。而且，平时的教学中，自己也特别喜欢与其他教师交流教法、学法以及学生情况，最大限度的地提高教学效率。在本次学习中，自己也更深切地感受到了各种学习给我们的教育教学工作带来了极大的方便，自己能在交流中获得了更多的知识，有了更多的收获。

学习只是一个手段，学习只是一个开端，对于学习给予的清泉，我要让它细水长流。今后我会学以致用，我会把这次在信息技术2.0的学习中学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用到教育教学过程中去。

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