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附件 4：教师个人研修计划模板

教师姓名

董某某

任教学科

数学



任教学段

小学

所属教研组

低段数学组



本次项目

研修任务

（根据学校规划和教研组研修方案，确定个人本次研修中需要完成的研修任务。）

1．每天利用1-2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业；

2．认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

3．培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4．多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 点，使它成为许多教师教学方法的首选。

优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性技术性于一体，这样オ能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量

一学期





D1教师网络空间建构与应用

希望通过学习能建设和应用教师网络空间，整合和共享教育教学资源，建立和不断更新个人知识体系，开展教与学的活动并促进网络教研活动；能够利用网络空间促进知识共享和教学研讨；能够建设具有专业性的教师网络空间，将空间建设与学科教学相融合；能够根据教学内容变化、学科发展和社会时事等不断更新空间建设。

一学期















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