按课文内容填空

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1.池塘里有一群小蝌蚪,( )的脑袋,( )的身子,甩着( )的尾巴,( )地游来游去。小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变( )了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上( )着一只大青蛙,( )着( )的衣裳,( )着( )的肚皮,( )着一对大眼睛。

2.我会( )。太阳一晒,我就变成( )。升到天空,我又变成()的点儿,连成一片,在空中( )。有时候我穿着( ),有时候我穿着( ),( )和( )我又把红袍披在身上,人们叫我“( )”。

我在空中( ),体温( ),变成了( ),小水滴聚在一起( ),人们叫我“( )”。有时候我变成小硬球( )下来,人们就叫我“( )”。到了冬天,我变成( )( )下来,人们又叫我“( )”。

平常我在( )睡觉,在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( )、( )、( )。有时候我很( ),有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉( ),( )机器,帮助人们( )。我也做过许多坏事,淹没( ),冲毁( ),给人们带来灾害。《我是什么》一课中,“我”是( ),能变成( )、( )、( )、( )、( )等。

3.孩子( ),就得( ),( )。( )有脚,( )有翅膀,植物旅行又用什么( )?蒲公英妈妈准备了( ),把它送给自己的( )。( )有风轻轻吹过,孩子们就乘着风( )。

苍耳妈妈有个( ),她给孩子们穿上( )。只要挂住动物的( ),孩子们就能去( )、( )。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在( )底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就( )离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就( )观察。那里有( )的知识,( )的小朋友却( )得不到它。

植物妈妈传播种子真有办法!蒲公英妈妈是靠( )传播种子的,苍耳妈妈是靠( )传播种的。豌豆妈妈是靠( )来传播种子的。

4.墙角数枝梅,( )。

遥知不是雪,( )。

一( )海鸥,一( )沙滩。

一( )军舰,一( )帆船。

一( )鱼塘,一( )稻田。

一( )垂柳,一( )花园。

一( )小溪,一( )石桥。

一( )翠竹,一( )飞鸟。

一( )队旗,一( )铜号。

一( )“红领巾”,一( )欢笑。

6.杨树( ),榕树( ),梧桐树叶像( )。( )秋天叶儿红,( )四季披绿装。( )喜暖在( ),( )耐寒守( )。( )活化石,( )开花( )。 7.十年树木,( )。树高百尺,( )。 树无根( ),人无志( )。

8.你拍一,我拍一,动物世界( )。你拍二,我拍二,孔 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 )到了小熊家门口。风筝( )哇( ),( )到了松鼠家门口。

39.风娃娃( )再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮( )做事情,( )他们还责怪我呢?风娃娃( )问妈妈。妈妈说:“孩子,做( )愿望还( ),还要看( )。”

40.小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿( )的时候,是你( )了我,让我有了( )。瞧,我已经学会做椅子了。这是我的一点而( ),收下吧。”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的( )( )了我一天的( )!”

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