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教科版科学四上第二单元呼吸与消化检测卷（含答案）

时间:60分钟总分: 100分

一、知识广场(25分,每空1分)

1.食物是我们身体所
需 和 的主要来源。

2.呼气,是交换后的空气由肺部到 ，再由鼻腔或口腔呼

出的过程。此时胸腔 ,腹部

3.胃通过 搅磨食物，使食物与 充分混合并进行初步消化。

4.食物中的营养成分通常分为 , , ,

,无机盐和 .

5.把一般情况下人体吸进去的气体和呼出来的气体进行比较,会发现呼出的气体中 和其他气体的含量增多了，_____的含量减少了。

6. 才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。

7. 是人体吸人最多空气后,呼出去空气的量。它是身体

发育是否 的一个指标。

人体的生命活动需要多种
的支持,人体的营养是从

中得到的。

9.消化器官可以将 转变成我们可以吸收的

和 ,这一
过程叫作消化。

10.人的呼吸实际上是在进行 ,使 进入血液，同

时排出 .[来源:***ZXXK]

[来源:***]

二、判断大厅(20分,每题2分)

1.碘酒滴到含淀粉的食物上会变黑。( )

2.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。( )

3.肺是身体气体交换的“中转站",它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。( )

4.口腔只是食物的通道,食物在口腔内并不消化。( )

5.在安静状态下,人每分钟的呼吸次数一般比在运动后的呼吸次数多。( )

6.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜.肉类、奶制品、水果等。( )

7.在给食物分类时，“炒三丝”可以分到熟食类。( )

8.在“平衡膳食宝塔”中,油脂类食物占据塔尖的位置,所以我们要多吃油脂类的食物。( )

9.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 提出一些改善的建议吗?

六、实验探究(10分)

小红和小丽分别对自己安静状态下和运动1分钟后的呼吸次数作了如下记录。

1.观察上表,我们发现:运动后,人体每分钟呼吸的
次数比安静时_____(选填“多”或“少”)，那么此时呼出和吸人气体的数量比安静时_____(选填“ 多”或“少”),这是因为人体运动过程中,需要消耗更多.(3分)

2.小红发现在运动后,平时爱运动的同学恢复到平静状态下每分钟呼吸的次数所花的时间要比不爱运动的同学短,请解释这一现象。(4分)

___________________________________________________________

3.班里有部分同学的肺活量太小了，我们建议这些同学多.( )。(3分)

A.吃些营养品[来源:***ZXXK]

B.休息

C.加强体育锻炼

参考答案:

一、1.养料 能量2.气管 收缩 放松
3.蠕动 胃液4.蛋白质 糖类 脂肪 维生索 水5.二氧化碳 氧气6.不挑食、不偏食 7. 肺活量 健康8. 营养 食物9.食物 养料 能量10.气体交换
氧气 二氧化碳.

二、1.X 2.X 3.√ 4.X5.X 6.√ 7.√ 8. X9.√ 10. X

三、1.B 2.B 3.A 4.B
5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10. C

四、从上到下依次为:C A B E D

五.

1.用小刀把马铃薯切开,用滴管在马
铃薯的切面上滴一病碘酒。发现滴碘酒的地方变成了蓝色,说明马铃薯中含有淀粉。

2肺是身体气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小“直接决定着每次呼吸气体交换的量。剧烈运动时,人体需要消耗更多的氧气,所以肺必须更加卖力地工作。这就是在锻炼时,我们的呼吸更加急促的原因。

3.不好。不吃蔬菜就不能补充身体所需的维生素和矿物质;米饭吃得少,作为主要供能物质的糖类摄取量也不足,这样会造成营养不均衡。建议他适量吃鱼、肉,多吃米饭以及蔬菜、水果,荤素搭配，保持营养

均衡。[来源:学*科*网Z*X*X*K]

六、1.多
多 氧气

2.爱运动的同学肺活量大,更容易恢复安静状态下每分钟的吸呼次数

3. C

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