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教科版科学四上第二单元呼吸与消化检测卷（含答案）

时间:60分钟总分: 100分

一、知识广场(25分,每空1分)

1.食物是我们身体所
需 和 的主要来源。

2.呼气,是交换后的空气由肺部到 ，再由鼻腔或口腔呼

出的过程。此时胸腔 ,腹部

3.胃通过 搅磨食物，使食物与 充分混合并进行初步消化。

4.食物中的营养成分通常分为 , , ,

,无机盐和 .

5.把一般情况下人体吸进去的气体和呼出来的气体进行比较,会发现呼出的气体中 和其他气体的含量增多了，_____的含量减少了。

6. 才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。

7. 是人体吸人最多空气后,呼出去空气的量。它是身体

发育是否 的一个指标。

人体的生命活动需要多种
的支持,人体的营养是从

中得到的。

9.消化器官可以将 转变成我们可以吸收的

和 ,这一
过程叫作消化。

10.人的呼吸实际上是在进行 ,使 进入血液，同

时排出 .[来源:***ZXXK]

[来源:***]

二、判断大厅(20分,每题2分)

1.碘酒滴到含淀粉的食物上会变黑。( )

2.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。( )

3.肺是身体气体交换的“中转站",它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。( )

4.口腔只是食物的通道,食物在口腔内并不消化。( )

5.在安静状态下,人每分钟的呼吸次数一般比在运动后的呼吸次数多。( )

6.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜.肉类、奶制品、水果等。( )

7.在给食物分类时，“炒三丝”可以分到熟食类。( )

8.在“平衡膳食宝塔”中,油脂类食物占据塔尖的位置,所以我们要多吃油脂类的食物。( )

9.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。( )

10.小肠是食物最主要的消化场所,大肠是营养物质最主要的吸

收场所。( )

三、选择乐园(20分,每题2分)

1.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用不同,其中具

有撕碎食物功能的是( )。

A.门齿

B.犬齿

C.白某某

2.下面食物中,根据我们的饮食习惯,全部适合生吃的是( )。

A.生菜、黄瓜,鸡蛋

B.苹果、梨、橘子

C.胡萝卜、哈密瓜、鱼

3.我们体内所有的细胞都需要空气中的( )来维持生命。

A.氧

B.碳

C.氮

4.以下几个数据,符合-一个小学四年级女生肺活量健康标准的是

( ).

A. 800毫升

B.1000毫升

C.600毫升.

5.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是( )。

A.坚持体育锻炼

B.多吃各种水果蔬菜

C. 多睡觉

6.用一种食物在白某某
涂抹,白某某留下了油迹,则该食物中含有丰富的( )。

A.蛋白质

B.脂
肪

C.糖类

7.小明经常锻炼身体,小军
平时则不喜欢运动,那么他们跑完200米后,呼吸次数增加比较多的是(
)。

A.小明

B.小军

C.一样多

8.在“平衡膳食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是( )。

A.谷薯类

B.水果类和蔬菜类

C.油
脂类[来源:学,科,网Z,X, 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 铃薯的切面上滴一病碘酒。发现滴碘酒的地方变成了蓝色,说明马铃薯中含有淀粉。

2肺是身体气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小“直接决定着每次呼吸气体交换的量。剧烈运动时,人体需要消耗更多的氧气,所以肺必须更加卖力地工作。这就是在锻炼时,我们的呼吸更加急促的原因。

3.不好。不吃蔬菜就不能补充身体所需的维生素和矿物质;米饭吃得少,作为主要供能物质的糖类摄取量也不足,这样会造成营养不均衡。建议他适量吃鱼、肉,多吃米饭以及蔬菜、水果,荤素搭配，保持营养

均衡。[来源:学*科*网Z*X*X*K]

六、1.多
多 氧气

2.爱运动的同学肺活量大,更容易恢复安静状态下每分钟的吸呼次数

3. C

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