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A5技术支持的课堂导入一一 问题描述、课堂导入设计

-一、问题描述:

1. 教学主题:人教部编版五年级语文下册第六单元习作：神奇的探险之旅

2.教学内容: 神奇的探险之旅

3.教学对象: 五年级学生

4.问题和不足: 高尔基曾说过“想象力比知识更重要”。对小学生来说，爱想象，喜欢阅读冒险、探险故事。但真正要自己动笔去写就不一样了。他们的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 写具体，能尽

量把心情的变化融入其中。

二、课堂导入设计:

1.导入目的:为了激发孩子们探索、冒险兴趣，调动他们的写作兴趣。教师采用提问式，惊险视频引入，借助希沃电子白板的希沃授课助手，把新奇、惊险的一幕展现在每一名孩子面前，使整个教学过程更加的生动形象，更容易调动孩子们的写作兴趣。

媒体资源/工具:希沃交互式电子白板、希沃授课助手。

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