第一单元 四时的魅力复习
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第一单元 四时的魅力
第1课 《春》
知识点一：基础积累
（一）字词熟记
嗡 朗润 酝酿 卖弄 喉咙 应和 嘹亮 烘托 静默
风筝 抖擞 健壮 窠巢 黄某某 呼朋引伴 花枝招展
（二）文学常识
本文作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，散文代表作有《背影》《XX月色》《春》等。
知识点二：文章梳理
（一）结构
1.盼春：①段表达方式是抒情，表达作者急切盼望春到来的心情。
2.绘春：②段—⑦段
②段春回大地、万物复苏(宏观勾勒,绘春的总轮廓。)
③段春草图。④段春花图。⑤段春风图。⑥段春雨图。⑦段迎春图。｛描写具体，绘春｝
3.赞春：⑧段某某（新生）、⑧段某某（美丽）、⑨段某某（活力）
（二）主题
作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上，抒发作者对春天的喜爱和赞美之情。m
知识点三：考点聚焦
请从修辞的角度赏析下列语句
①野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不含杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
比喻修辞手法及其表达效果的答题模式：
答：运用比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……（对象+特点），表达了……的感情。
知识点四：知识延伸
写出有关“春”的诗句
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。（唐·贺某某《咏柳》）
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。（宋· 朱熹《春日》）
3.留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。（唐·杜甫《江畔独步寻花》）doc.001pp.comjy-com
第2课《XX的冬天》
知识点一：基础积累
字词熟记
镶 安适 着落 单单 慈善 肌肤 秀气 宽敞
贮蓄 澄清 空灵 地毯 发髻 水藻 响晴
（二）文学常识
老舍，原名舒某某，字舍予，现代著名作家，XX市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙某某》《茶馆》等。21**com
知识点二：文章梳理
主题：文章先与北平、伦敦、热带作对比，突出XX天气“温某某”的总特点；然后具体描绘XX的冬天特有的景致，写山景写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山，又绘水色，写了澄清碧绿的水.处处渗透对XX冬天的喜爱、赞美。
知识点三：考点聚焦
1.请从修辞的角度赏析下列语句
①一个XX有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 ②山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 2.拟人修辞手法及其表达效果的答题模式：
答：运用拟人的修辞手法，赋予……以人的情态（动作），生动形象地写出了……（联系语境指出词句的内涵），表达了作者……的情感。
知识点四：知识延伸
写出有关“冬”的诗句
1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江某某。 （唐·柳宗元《江某某》）
2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （唐·岑参《白雪歌送武判官归京》）
第3课《雨的四季》
知识点一：基础积累
（一）字词熟记
蝉 花苞 娇媚 棱镜 粗犷 睫毛 衣裳 铃铛 端庄 静谧
屋檐 凄冷 化妆 莅临 造访 萌发 吝啬 淅沥 干涩 草垛
绿茵茵 咄咄逼人 争先恐后 利落 干燥
（二）文学常识
本文作者：刘 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 态度、学习的方法和做人修身的道理，其意在启迪我们：学习要有端正的态度和良好的方法；做人要有仁爱之心，要心胸开阔、意志坚强、理想远大。
4.结构图解
学而时习之
学习态度、方法 温故而知新
权所 学而不思则罔，思而不学则怠
人不知而不愠
道德修养 不义而富且贵，于我如浮云
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
有朋自远方来，不亦乐乎
为人处世之道 为人谋而不忠乎
与朋友交而不信乎
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