高考作文全国Ⅲ卷考场佳作精选
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2020年高考作文全国Ⅲ卷考场佳作精选
真题： 阅读下面的材料，根据要求写作。 人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。 毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
佳作
借镜自画，借画自省
亲爱的学弟学妹们： 你们好，我是你们的高三学长，在这凤凰花开的毕业离别之际，我有幸与你们分享如何画好自画像，为大家的高中学习助力。 如果说要做一幅自画像，我会画出一张意气风发、挥斥方遒的少年奋进图，这是离校时我的自画像，可我刚进学校时，却是和你们一样迷茫。 太宗有言“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失”，人生需要镜子和自画像认清自我最终达到梦想的目的地。那么如何为自己做好自画像？ 若要回答这个问题，首先得弄清楚你是什么样的人？你想过什么样的生活？手指灵活，喜欢为他人排忧解难的你或许想成为名动一方的音乐大师;理性坚韧不畏挑战的你或许想成为科学大家;性情温和好为人师的你或许想成为教书育人的教师。每个人有自己的亮点与价值，正如XX歌曰“天生我才必有用”，明白了自己的“才”与“用”，才能更好地实现自己的价值。而要达到这一目的，我们就要善于找到并利用“镜子”。 借镜自画，省明本心。人们有眼观察，看他人、世界，但识人易认己难。我们更需要各种镜子看自己：看学霸的学习方法和习惯，学习其法;看老师解题，学习其解题技巧和思路;看善于交际者交际，学习其处世之道……在各种场合有各种形形色色的人，他们在我们心中形成镜子对比自己，看清自己提高自己。《论语》中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，大约也是如此。 借镜自画，着XX高远之色。著名角色保尔曾说过：“幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。”当年周总理一句话家喻户晓：为中华之崛起而读书！后来他做到了。我们青少年就理当将梦想与家国结合，并执着追求。在垂朽之年能不因碌碌无为而悔恨。这或许就是生活的意义，不为昨日而后悔，不为明天而畏惧。 我自己绘画中的那阳光美好，我庆幸自己，面临风雨时未曾退却，希望你们也亦如此，希望你们能用自己人生的色彩去画出一幅属于自己的最美自画像。 以铜为镜，可以正衣冠;以史某某，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。同学们，奋斗吧，用自己人生的色彩为自己画一幅阳光帅气青春的自画像！ 祝你们学业有成！ 此致， 敬礼！ 你们的学长 2020年7月7日
点评：1.引用得当，文采斐然。文章主体部分每一段落都恰到好处地引用了名人名言，一方面精准地概括了段落的主旨，另一方面显得作者文采斐然。这与作者日常的素材积累以及临场的发挥应变能力是分不开的。 2.结构清晰，论证完整。这篇文章主要论述了材料中所提到的几个问题：“我是怎样的人”“我想怤怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”，论述逐层展开，结构清晰明了，过渡衔接自然。几个问题的阐述详略得当，相对来说，作者更偏重于后两个问题的论述，有详有略，整体论述是完整且清晰的。 3.标题出彩，立意高远。文某某“借镜自画，借画自省”两个四字短语均采用“借……自……”的格式，结构整齐，简明而又准确地阐释了“镜”“画”“自（己）”三者之间的关系。在正文对三者进行论述后，作者于某某为文章“着高远之色”，将个人价值上升到国家层面，立意高远。
细品吾心，自成宇宙
亲爱的学弟学妹们： 你们好！ 当你们迈入高中崭新的旅途时，我们亦前进寻求诗和远方。采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。高中是你们新一轮的起点，是你们挥洒青春汗水的“舞台”。而你们便是这“舞台”的“出演者”。只有为自己画好自画像，才知如何组织一言一语，只有明了自我的本心，才能知晓细品吾心，自成宇宙的豁达。 首先，学会辨识他人之言，通晓自我初心。常言“当局者迷，旁观者清”，当自我在前进道路上遭遇难以逾越的沟壑时，我们不妨大胆倾听他人善言。浚心中困惑，透彻本心。斯塔姆曾说过：“你需要听取周围人的意见，但也一定要坚持自己的原则与理念。”当一个人在某方面做到极致时，会对别人的说三道四感到烦躁并在心里想到“这些我都知道”。但无论是因为年龄大小或者成绩的高低，乐意接纳别人的意见，我们都能获得进步。 其次，学会识同辈之优劣，凝吾身之精气。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”在学校这个“大舞台”，每个“扮演者”都有着属于他自己的价值观，在平日的交往中我们多多少少会暴露出自己的短处。假若能够借助他人作为镜子，取其精华，去其糟粕，将其树立为奋斗与坚持榜样，定能在打磨自己粗犷外表的同时凝练自己的精气神。倘若读过《XX河传》，你便能发现村落中充满了鲁迅的身影，那是因为萧红的笔尖中透露着鲁迅的尖锐，她在鲁迅的作品中找到近处寻得慰藉，知道什么才是她追求的生活，最终在文学界与鲁迅并肩。 最后，学会识榜样与期望，立责任与未来。你们是奔腾不息的“后浪”，是“中国的脊梁”，是“为天地立心，为生民立命”的后生。前世今生寄于你们的希望千千万万，是“摆脱冷气向上走”的青年，是“做事发声”的太阳。总有人行在时代的浪尖，那便是你们足以敬仰的弄潮之绝决。从“长征五号遥三”飞行任务青年突击队再到中国潜在最年轻的诺贝尔奖获得者“超导少年”曹某某，亦是指引你们前进的灯塔与未来的指向标，这便是在认识自己时明了“如何生活得更有意义”的实例与时机。 对自己的认识越深刻，对自己的画像就越真实。吾心宇宙的绚烂将因此而更孭满，青春的舞台将因此而愈发宽广。 最后祝愿学弟学妹们前程似锦！ 此致， 敬礼！ 一位高三学长 2020年7月7日
点评：1.标题醒目，立意深远。“细品吾心”点出文章的内容，以“镜”和“画”作为文章中心要点所在;“所思在远”是对文章的升华，以自我做法上升到精神层面，引发对高中生活的思考和怀念，和对未来责任的规划。 2.语言优美，不枝不蔓。文章所用概括性的诗句，为文章增色不少;大量排比句的应用，文章多次采用文言叙述，增强文章的语势，增强文章感情，表达对学弟学妹们的希望;整体上语言一气呵成，体现考生良好的语文素养。 3.层层深入，理解深刻。考生从辨善言，凝精气，担当责任等层次写起，既写出辨善言过程，又层层深入写凝精气规划，立意明确。用心写出对学弟学妹们未来规划的建议，体现对此的殷切希望，感情流露在字里行间，表达感性的同时又是理性的，实属难得之作。
以镜拟画，促梦成圆
亲爱的学弟学妹们： 你们好！ 我们的高中生活已经到站，沿途的风景俨然成为过去。作为新生的你们或许兴奋又迷茫。所以离别之际，我想向你们分享“自画”的意义。 所谓“自画”即是自己通过“镜”对自我进行规划。规划对象包括自己的精神长相、性格品质、人生理想等。“自画”顾名思义是我们自己来画而不是家长、老师甚至朋友。画也不是随意的，得遵从自己的内心，不断寻找好镜，不断完善好像。镜是像的载体，犹如水是舟的载体，能载亦能覆。 听到这里你们或许仍然迷茫，究竟怎样才能画好自画像？ 见真我，像自成。要画好自画像，我们得清楚知道：我想要什么、我想过怎样的生活、怎么生活才有意义。就拿我来说吧！刚踏入校园时还沉浸在考入理想高中的喜悦中，殊不知繁重的学业早已负债累累。由于缺乏对自己追求的认识，宝贵的时间如泥沙般流去。今后的你，能否减少课后的嘻戏闲聊，能否减少大把挥霍的时光，取决于你能否见真“我”。见真我方能像自成。 镜愈全，像愈善。镜是像的载体，通过镜可以看到像的形态。做到集百镜而观之，查自像而善之，像才能愈佳。从一次失败的考试中我们能发现学习的不足;从逐渐提升的分数中能看到我们的努力;从朋友日渐开朗的性格中能看到我们良好的人际交往能力……由此观之，镜来自方方面面。正是这些来自方方面面的镜像才愈佳。 自画像不仅仅让我们对自己的目标有清楚的认识，更推动我们不断向前不断追求。当我们迷失在困惑中，向前看不到方向，向后又没有退路。若是有一道浅浅的光指引，即便是地狱也敢去闯闯。自画像就是这样一束光。亲爱的学弟学妹们，你们的高中生活即将开始，我希望你们能带着自画像不被烦事左右，明确自我，一直向前奔跑。 正确的自画像才能鞭策我们前进、促使我们完善，不合适的自画像只会适得其反。判断是否合适的标准是“自”。即与自己所求相同，与实际相符可行。 最后你们能够正确画出自画像，变繁忙为有序，促理想葳蕤生光（wXXXXXi ruí绣着光彩美丽的花纹。选自《孔雀东南飞》）。 此致， 敬礼！ 你们的学姐 2020年7月7日
点评：1.语言简练，富有质感。文中运用排比处，具有较强的气势，读起来有节奏感。在论述如何画好像的两段，段首分别用“见真我，像自成”“镜愈全，像愈善”来概括段某某，简洁凝练，富有质感。 2.结构清晰，层次明显。从“什么是画好像”自然过渡到对“如何画好自画像”的思考，最后总结“画好像”的重要性，结构清晰，内容有序。 3.文字贴切，情感真挚。文字不浮夸，一字一句地在倾诉，整个独白像话家常一样，合情合理;语言自然流畅，如潺潺溪流，自然流淌出来。并且对师弟师妹们的鼓励、劝诫字字发自肺腑，感情真挚，极具感染力。
2020年全国高考作文新高考Ⅱ卷（XX卷）考场佳作精选
真题： 阅读下面的材料，根据要求写作。 读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。 电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
带你走近XX
观众朋友： 大家好！ 我是《中华地名》特邀主持人晓华。今天的节目里，我们一起走近XX，去领略湖湘文化中心XX的人文景观、名人风采及特色美食。 说到XX，橘XX是绕不开的话题。橘XX头位于*_**，西望岳某某，东眺XX城，四面环水，绵延数十里，是XX重要名胜之一，被誉为“中国第一洲”。杜甫赞誉它“XX人家易某某，橘洲田土仍膏腴”;唐末李s阋灿?ldquo;荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画”的诗句赞美橘XX头的美景。立于橘XX头，透过时空，曾国藩操练水上湘军的号声依稀回荡，毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”的天问也仿佛响彻耳畔。 提到XX，自然也会想到XX书院。XX书院由潭州太守朱某某在公元976年创建，有“千年学府”的美称，是湖湘学派、宋明理学的发源地。它与**_*院、**_*院并称中国古代四大书院。XX书院本着“经世致用”的教育原则，千百年来，p荷缁帷⑽泄嘌舜笈ⅰ？菇鹈尉殴XXXXX母锵惹漳衬场⑽涸矗宕?ldquo;中兴之臣”曾国藩、“民族英雄”左宗棠，后来的谭嗣同、杨某某、蔡锷、陈某某、毛泽东、刘少奇等三湘俊杰，无一不是XX书院“经世致用”精神的伟大实践者。悠悠千年学府，今天依旧散发浓郁的文化气息。 提到XX，还会联想到2000多年前，西汉大儒贾谊。贾谊颖悟绝人，通晓诗书，韬略纵横，深受文帝赏识。后遭灌婴、周勃等老臣妒忌排挤，又被佞臣邓通多次进谗陷害，最终被文帝疏远，贬到XX做XX王某某，世人称他“贾某某”。四年后，文帝召贾谊回京师，于XX宫祭神的宣室接见他。文帝因对鬼神之事有所感触，就向贾谊询问鬼神的原本。贾谊详细讲述其中的道理，一直谈到深夜。事后，汉文帝感叹：“吾久不见贾某某，自以为过之，今不及也。”李商隐曾作诗评论此事：宣室求贤访逐臣，贾某某才调更无伦;可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 提到XX，也会提到XX传统的特色名吃臭豆腐。据传，臭豆腐是康熙朝落第士人王致和独创，因其色墨黑，初闻臭气扑鼻而得名。清末慈禧太后对臭豆腐情有独钟，还将其列为御膳小菜，并命雅名“青方”，使其芳名远播，成为XX的一张名片。 当然，XX是座有魅力的城市，若你想更深入地了解它，还请亲自到XX一游。我是《中华地名》特邀主持人晓华，下期节目再见。
点评：1.紧扣“文化”，中心突出。介绍一个地方，会有许多内容。文章紧扣XX“文化”，处处体现湖湘文化的厚重，中心突出，特点鲜明。整体上，不论写橘XX头，写XX书院这样的人文景观，还是写贾谊这样的名人，写臭豆腐这样的特色美食，都围绕着文化落笔，精心选材，彰显城市品位。 2.虚实相映，联想丰富。主持词，特别是介绍地名的主持词，应该要将客观介绍与丰富联想相结合，将现实与历史相结合，才能更为饱满地体现出地名的丰富意蕴。这篇文章介绍景观时，也介入相关人物和故事，虚实相映，丰富了内容，也引导观众展开联想，更能勾起观众的探求欲望。 3.雅俗并举，轻重相宜。XX是文化XX，介绍XX时，文章注意雅俗并举，适当引用古诗词，表达高雅又增加了文章的文化厚度。同时，也兼顾主持词的特殊性，恰当运用口语和时新名词，雅俗并举，使厚重的内容以轻快的方式呈现，使轻快的内容又附着厚重的历史底蕴，轻重相宜，富有变化，引人入胜。
带你走近向东街
亲爱的观众朋友： 地名知文化，文化知地名，欢迎来到《中华地名》节目组，我是主持人小秋。 今天，我想带大家去一个地方。在此之前，想问问大家，出门在外，你最想念什么？是和亲人的团聚，还是和好友的相会？我的答案是：我想吃向东街那碗飘着葱花的红汤牛肉粉。 一说起红汤，就想到了“辣”，一说起“辣”，就想到了“湘妹子”。的确，我就是一个爱吃辣的湖南妹子。不同于家喻户晓的省会XX，向东街就藏在一座不见经传的千年XX里。 航运兴盛的过去，近通XX、远达XX的资水孕育了这条老街。历史上的向东街集民居、集市、码头于一体，***街道，走南闯北的商客们就穿插在向东街的吆喝声里。 独特的历史文化底蕴带给了向东街独特的风味。 当你穿过人声鼎沸的新街，听那喧嚣远去，踩进一条夹道，你会产生穿越时空的错觉——向东街，太静了。 繁华已尽，留下的是灰白底色。时间，把厚重凝实的青石板抹得光滑，把色彩分明的白墙黑瓦中和得灰暗，把低矮结实的房板染得黝黑。破旧不堪的明清建筑上拉着繁杂的电线;历经风雨的XX上摆着小儿的饭食。 当你产生物是人非的伤感时，向东街又变得热闹起来。坐在角落拉着家常的老人，躲在门板后探头探脑的小孩，一个个历经时间洗礼变得暗淡的小摊位，一盘盘色香俱佳的吃食……整条老街氤氲在蒸笼的人间烟火中。 旧方桌兼职的小摊上，那黄白两色的豆腐正冒着热气;两条长凳一块木板搭成的小摊上，那白褐青紫的各色粑粑散发着香气;小推车改造的灶台上，那两口大锅升腾着白气，就等人往里扔进一把米粉…… 远远的，一股浓烈又辛辣的香味勾住了你的脚步，等你回过神来，你已经坐在一条长凳上，等着那碗红汤牛肉面。暗淡的光线里，那厚重的红油中间码着酱色牛肉，翠色小葱星星点点。当你滴上几点山胡某某，用筷子划破白瓷碗中的平静后，一股摄人的味道迸发出来……那向东街特有的辣味、鲜味、麻味、呛味冲击着你的味蕾，麻木了你的神经。在一片嗦粉声中，你会红着眼眶，顶着风扇，冒着大汗，吃得呼呼作响。 这就是向东街，过去与当今，热闹与宁静，老迈与新生，晦暗?鲜亮，从容与刚烈……那种种截然相反，又完美相融，全氤氲在人间风味中。 所以，观众朋友们，请让我牵着你的手，走进XX向东街。 谢谢！
点评：本文严格遵守任务驱动型作文的要求，有以下几个方面的特点： 一.符合任务要求。文体是主持词，主题是“带你走近向东街”。全文紧紧围绕“向东街”这一地名来写，开头用“牛肉粉”引起读者的兴趣，接着简介“向东街”的历史背景和当今环境，把笔墨放在“向东街”的“吃食”上——特别是代表性的“牛肉粉”，前后呼应，又紧扣主体。 二.语言富有感染力。作为主持词，语言亲切自然、通俗易懂。用第一、二人称，让听众具有强烈的参与感，也拉近与读者的距离。那质朴的语言和流畅文笔勾画出一片人间烟火，细细说来，唤醒他人对过去的怀念，牵动心绪，引人共鸣。 三.善用细节描写。文章有大量的细节刻画。例如，用“灰白砖瓦”“旧方桌”等表现了向东街的历史底蕴，用“黄”“白”“红”“翠”等色彩体现向东街的活力以及吃食的诱人……种种细节，仿佛让人身临其境。
带你走近XX
观众朋友们： 大家好！大家好！欢迎来到《中华地名》，我是本期主持人XX。 在这里，燃烧着中华五千年来传承不息的文明之火。泱泱XX，滚滚八水，多少文人墨客留下脍炙人口的鸿篇巨制。馋人美食，令人垂涎，多少著名小吃在这里诞生。大XX，秦兵马俑，多少名胜古迹矗立在这美丽XX中。下面让我来带你走进XX，走进这座古老的城市。 “安.长自古帝王都，名胜古迹繁难数。”XX和XX、XX、XX、XX、XX一样，是一个古老的都市。不过，与别的古都相比，XX又有了许多值得骄傲的地方：一是她建都时间最早;二是建都朝代最多，共有13个朝代在此建都;三是建都年代最长，达到1062年，而XX才600多年;四是她是中国历史上最早达到百万人口、最早实施城市建设和管理的大都市。与此同时，XX又和雅典、开罗、罗马、伊斯坦布尔齐名，是世界著名的五大古都之一。这些又为那些名胜古迹的建设提供了基础，XX素有“天然历史博物馆”之称，有被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑、“人类精神财富的瑰宝”的XX、世界保存最完整的明代XX墙和举世闻名的唐朝名僧玄奘译经藏经地——大XX。这些令*_**国，闻名于某某。 “春风得意马蹄疾，一日看尽安.长花。”这句千古名句是孟郊写的，而XX就是古时的安.长，依我来看，一日不一定能看完安.长“花”。历史上灿若星河的思想家、政治家、军事家、科学家、文学家、书法家等杰出人物，在这里创造了无数辉煌的业绩。XX古老悠久的历史 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 着我们，所以又何谈放弃？即使出身平凡，也不代表我们会认输；也许大家没有远大的理想，但他们有真切的希望；虽然物质生活匮乏，但他们的精神世界富足而高贵 读着这样一本书，书中的故事就好像在我的脑海里演了一遍，十分真实，过后也会念念不忘，记忆犹新。在路遥先生笔下，生存环境的悲苦不仅仅有生计问题，更有发展空间的种种限制，而其笔下的主人公的坚毅性格更是在不断追求发展的过程中日臻完美的，写苦难是为了写苦难中的人，苦难越深重，战胜苦难的人及其品行就越是难能可贵和令人钦佩。 这本书充满着现实主义，虽然它的结局不遂人愿，中国人往往都向往圆满的结局，可是路遥先生却以真实写照让我们了解到当时中国的状况，人民公社化的消极影响，我国国民经济的严重灾难……所以我认为路遥先生写这本书的目的一是为了让我们铭记中国的苦难历史，二是让我们这些青少年懂得生活的不易，路遥先生这部巨作，已远远超出了文学的范畴，他给一切卑微的人物以光亮和勇气，让我有了自己明确的目标和追求，不单单是浪费时间，而是在国家富强的今天奉献自己的一份力，努力学习，为成为国家栋梁努力；他也在鼓舞所有的中国人，为了我们的祖国，继续努力，加油！
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