班主任工作管理
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班主任工作管理
班主任工作聘任原则
一、学校制定并公布班主任相关工作考核制度及其待遇。
二、班主任先采取自愿报名的形式。
如果自愿报名人数不够，由考评小组或职代会联合推举，一经确定，受聘教师必须接受。
三、确任班主任的基本条件
有多年的班主任经验。没有重大失误
有健全的人格修养，犹其是在教书育人方面。
有积极向上的人生态度，有勇于创新的精神。
责任心强，工作比较细心，有一切为了学生的发展着想的管理目标。
有一定的教学经验基础。教学成绩不错。
四、在班主任管理过程中，因班主任管理不善而导致该班在学习、纪律方面严重下滑，或由于班主任严重失误而发生严重后果，本人又不思进取，不主动配合学校，学校多次劝解无效，学校经过行政会及职代会讨论通过，可立即终止其班主任工作，其所差课时学校不再考虑。
五、对严重违反教师职业道德规范和学校纪律如打架斗殴、聚众赌博、严重侮辱学生人格、给学生造成较大身心伤害的，学校经学校行政会及职代会讨论通过，可立即终止其班主任工作，其所差课时学校不再考虑。
班主任工作考评
班主任工作分为两大类：一是该班学习绩效分，二是班级管理总分。
班级学习绩效分以本班学期末统考各科成绩在全县中学该年级该科的排位名次总和再除以该年级科目数得出该班总排位分，再以总排位分与全县各中学排位表进行比较得出位次，基础分为50分，以保五争四的目标进行相应加分或减分。第五位为50分，上升一位加5分，相反，下降一位扣5分。
班级管理月总分100分，分为以下几个部分
该班班级管理效果分50分，含学生违纪、绿化、卫生、住校生管理等。
班主任常规工作得分50分。
相应加减分。
说明：
班级管理效果分由学校政教处、后勤处、学生科等针对各班及该班学生的日常常规进行检查扣分。如打扫卫生、室内整洁、各种学校活动、学生的各种不良行为等。
班主任常规工作为一个班主任每天必须做的常规工作及作为班主任在学校教育教学组织过程中必须完成的工作，即不论班级表现的好坏而班主任也必须完成的工作。
相应加减分为按按照学校规定的各种比赛及学生的各种优秀表现。根据得分直接加入当月得分。
各种分的扣出按学校相关规定进行，各项扣完为止。
四、班主任工作总分以学月为单位、由学校政教处主持联合后勤处、教务处、教科室等在第二学月的第一周进行总评，总评分低于80分，扣其享受的班津。总评分低于60分，扣出其所享受课时工资。考核依据为《班主任常规工作记录》、政教处《班级常规管理记录》、《学校校务日志》以及《班主任工作职责》中的相关要求 等。
五、班主任月得分在学年末加在一起得出总分再除以考核月数再除以2得出该班学年班级管理总分。
六、班主任学年考核总分＝该班学习绩效分＋班级管理总分
七、班主任学年考核总分是该学年度评优的重要依据。
班主任工作职责
班主任是教学班集体的组织者，在校长的领导下，在教导处和级组长的直接领导下，担负着全面贯彻党的教育方针的重任，对学生装的德、智、体、美、劳全面发展，健康成长负责全面的直接责任。
(一)、制定班主任工作计划。
新学期伊始，根据学校工作计划，学校总行事历，组织工作计划，结合本班实际制订好并上交学期班主任工作计划，其计划必不可少的内容有：总体工作奋斗目标、培养班团干部措施、公开组织一次的主题班会探讨课。
(二)、坚持正面教育。
协同科任教师教育学生遵守《中学生日常行为规范》《中学生礼仪》《中学生守则》组织学生开展“做文明学生、创文明集体”、“创三好”的活动。
(三)、精心上好班主任课。
上班会课前，编写好教案，每期由教导处检查班会课教案1-2次。班会课力求做到形式多样，生动活泼，春风化雨，寓庄重于和谐，正面说理和游戏活动结合，老师主持，学生为主结合，使学生潜移默化中心悦诚服地自觉接受教育。
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 到5人次（含早操、早自习、晚自习、课间操、升旗、正课）扣1分。
3、该班学生旷课2人次（含早操、早晚自习、课间操、升旗、正课）扣1分。
4、该班每天上午的卫生（包括厕所、教室、公共地 、寝室，）凡有一处没有按时完成或按卫生要求不合格的，一次扣1分。
5、该班每天下午的扫除凡有一处没有打扫或按卫生要求不合格的算一次不合格，班级扣2 分，值周教师或后勤管理人员通知后仍没打扫，再扣2分。
6、住校生晚上灭灯后除特殊情况外不休息的，一次招呼不听，计一般违纪，扣1分，两次不听，记严重违纪。扣3分。
7、该班住校生有夜晚不回学校，而班主任知情后不调查不过问者，一次扣3分。第二天班主任仍不过问的，再扣5分，以此类推。
8、该班学生发生一次校内打架、斗殴及随处大小便现象，影响极大的，均计严重违纪一次，扣5分。（学校正常教学期间）
9、除以上几点以外，该班学生凡有违反学校有关学生常规管理规章制度的(如仪表、语言、早操、升旗、平时集会纪律等)， 一人次该班扣1分。
10、凡是学校组织的以班为单位的各种活动(植树。运动会，各种班级活动等)班级放弃的该班扣10分。凡规定班主任必须在场的未到场该班主任一次扣5分。（在评定班津时扣除）
11、在学校各种全校性竞赛中，取得校级第一的，班级加10分，二名加8分，三名加5分，四名加3分，五名加2分，六名加1分。
12、全校性竞赛中，如单设年级奖的，一名加5分，二名加3分，三名加2 分，（不含运动会中的单项年级奖）
13、获得学校每学月评定的文明班级和文明寝室的分别各加5分。(现分解到每周若该班本周被评为文明班级和文明寝室则+1分)
13、组织***的各种竞赛的，一名10分，二名7分，三名5分，（团体）
14、组织全班学生参加州级教育部门以上各种竞赛的，一名加20分，二名加15分，三名10分，四名加5分，凡组织者另加2分，
15、该班有学生参加州级以上教育部门主办的竞赛（非抽奖类），一名加15分，二名加10分，三名加7分，若该班同时有一、二、三等奖获得者则以最高计算。
16、13、14、15条中的各种竞赛，是指各种教学、学科知识竞赛，如作文竞赛等。（类似百科知识类竞赛例外）
17、无故不参加班主任会议的一次扣2分。
18、不按学校要求和计划开班会，不交班会记录，未经同意占用班会时间一次扣5分。（班会主要是用来强调学校，班级等有关纪律，卫生。进行国防、卫生、健康、安全及学校规章制度内容的。）
19、无故停课（含 早晚自习）停做两操和学校集会不到场整顿纪律的一次扣2分。
20、未及时处理班上学生出现的问题或根本不处理，造成严重后果的扣5分一次。
21、班级发生重安.大全事故造成严重影响的扣10分一次，情节严重的追究责任。（班主任负有不可推脱的责任）
22、因管理不善而给学校造成重大影响的扣5分一次。
23、在群体性活动中(学校集会、集体活动等)该班因纪律差被教师点名批评的一次扣2分。
24、未经学校许可擅自停学生课、将学生撵回家教育的，1天扣2 分，并进行累计。
25、一学年末，该班流失率过大，达20%以上(含20%)的，实行一票否决制，扣出班主任课时工资和已发的班津。从该教师第二年的工XX扣出(不论该教师第二年是否还当班主任)。流失率的计算公式为学年初人数减去期末参加考试人数再除以学年初人数。
班主任在管理过程中违反学校各种规定违 规操作的，一次扣10分。
班主任务必认真学习学校相关常规管理的各种规章制度，并且带领全班在平时严格执行，并要做好相关教育工作和思想工作。
班主任在班级管理过程中，一定要树立班级目标，积极主动带领全班学生树立班级灵魂，培养班级向心力，从而去克服各种矛盾。否则，班主任工作将处于被动局面，很难搞好。
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