以下为《“双减”背景下家长群体的角色认知新思考》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

“双减”背景下家长群体的角色认知新思考

2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这标志着“双减”政策正式落地。这是一场对教育观念和认识的纠偏，旨在让教育回归本位和育人的初衷，缓解全民焦虑，解决教育失衡，促进人才全面、健康发展。在“双减”的大背景下，家庭教育和学校教育的职责分工会更加明确，家长群体改如何认清自身角色，做到有所为有所不为呢？

“双减”实施后的周末，由于学科类培训受到抑止或被取消，家长与孩子共处的时间增多了，家庭教育的责任更大了，对家长的沟通能力、陪伴能力、教育能力都提出了更高的要求。

1.掌握沟通技巧，学会共情理解

现代社会中，快节奏、高强度、大负荷的工作和生活常常给成年人带来诸多心理压力，不经意间，我们常常会通过语言来发泄负面情绪、表达内心不满，甚至攻击他人、伤害至亲，这其中当然也包括自己的孩子。身为父母，在与孩子沟通过程中如果不能心平气和地解决问题，而是肆意发泄自我情绪，不仅不能成功解决问题，反而还会激化矛盾，造成亲子关系紧张，更有甚者，还会酿成不可挽回的悲剧。

“共情”这一概念由人本主义创始人罗杰斯提出的，可以理解成某某 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 促进孩子健康快乐成长。

陪伴其实是一种双向的成长，在双向的陪伴当中，孩子可以学习到新鲜的东西帮助自己成长，家长也可以在陪伴当中总结经验，在高质量的陪伴当中，让自己从中学习有更多的思考，从中获得知识，不仅对教育孩子有利，有时对家长的工作也会带去些许帮助。

亲子之间高质量的陪伴指的是家长在陪伴孩子的时候放下自己的工作，全身心投入去陪伴孩子，跟孩子有亲子互动，陪伴孩子玩一些亲子游戏，让孩子在家长的陪伴之下感受自己自身的价值，家长引导孩子提升孩子的能力，也在从中学习到新鲜的东西，双方共同进步就是高质量的亲子陪伴。

家长在陪伴孩子的时候要跟孩子多交流，产生一种和谐的双向交流那么这个陪伴就是高质量的陪伴，也能够帮助孩子建立自己的自信，更加独立地面对事情，感受到父母对自己的爱，一个被爱包围着长大的孩子，看待世界的眼光也是温和的，有一颗包容慈爱的心。

3.提升心理弹性，加强生命教育

4.激发内在动力，加强有效学习

滋养亲情，切忌“隐性失陪”（在孩子身边但心不在焉）。亲子沟通具有累积效应。父母始终应该与孩子保持良性互动，坚持成为与他们并肩而行的朋友。家长应提高亲子陪伴的质量，必须学会“在位陪伴”，而不是“在场陪伴”。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 疫情期间家长会送给家长六句话
2. 陪伴，是最长情的告白发言稿
3. 习惯养成教育
4. 四年级家长会课件
5. .03.31《幼小衔接，您准备好了吗？》（青少年宫幼儿家长宣讲材料）
6. _全民禁毒月_致家长的一封信
7. 家长学校教案三篇
8. 学校告家长书
9. 幼儿园教师岗前培训内容(1)
10. 高中三年----家长陪伴
11. 小学家长会校长发言稿-共五篇-精品版
12. 城乡结合部小学生教育现状、问题及对策探讨

以上为《“双减”背景下家长群体的角色认知新思考》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。