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积极谋划、统筹推进，不断提升学校办学质量

——窦某某中心小学2020学年第一学期工作要点

按照市局文件精神及工作要求，准确把握“实干担当，改革创新”的总基调，以立德树人为第一使命，以校园安全为第一责任，以教学质量为第一要务，以改革创新为第一驱动，以办学特色为第一品牌，以人民满意为第一标准，在全面提升学校管理与教育教学工作质量，在“工作创优、项目创建、内涵创新”三大板块工作中继续努力，积极谋划、统筹推进学校各项工作，特别是立德树人、“五育并举”、绩效改革等方面有度、有序、有效的开展。

一、支部党建与工会活动

深入学习贯彻党的十九大精神，坚持全面从严治党，坚持新发展理念，着力提升党员队伍素质，建设服务型党组织，切实加强党组织和党员教师的思想建设、组织建设、作风建设，着力推进我校党建和思想政治工作内容创新、载体创新、方法创和.新制度创新。

持续开展好包括党风廉政的学校风险防控工作。***、镇党委工作部署并契合学校支部实际情况，开展好“双带”党员先锋工程、“争做身边的‘教书育人’模范党员”及“五事联动”等党建与党员教育管理活动。继续坚持融合的党建工作思路并形成党建常态，努力在“走访、服务、关爱”上做好党建“一校一品”文章。加强学校党建工作对学校其他工作的能量辐射，培养校本“先锋”与“模范”，打造一支教育服务影响好、教育教学水平高的在职党员、干部队伍。落实好“党员示范岗”组织工作，建立形成“党员示范”宣传展示机制（如设置党员事迹公示栏）。落实好党员、干部带领普通教师进行“三访”活动，为教育服务与关爱、教学管理（特别是学习管理）与建设助力。

继续开展学校党务、校务公开活动，让学校民主公开与监督、群众参与与担当等得以落实。继续积极用好“学习强国”平台，引领党员、教师进行政治、业务及综合性学习。

积极开展好工会活动，落实好教职工生日祝福、冬锻运动与XX旦“和乐歌会”等活动，引导教职工持续保有“向阳、向善、向上”的处世为人的心态和工作生活状态。

教育教学与内涵创新

（一）多手段面向教学寻求质量

1.抓实电子备课

备课常规，在落实中夯实过程

从本学期开始，我校全面推行电子备课模式。电子备课，从某种程度上减轻了一定工作负担，但电子备课不应是无效备课，随意备课，在开始学期就要把课备好，建好有效的备课资源库，能循环利用，有三点基本要求：一是备课备全。从课时课题到目标学情到过程检测再到板书作业反思，把电子备课模板中的每一个环节都做齐全，哪些是电子的，哪些是手写的，一处不落，提倡一个星期打印一次，归整到位。二是备课备实。电子备课的起点不是填写备课模板，还需从钻研教材开始，应该在认真研究单元教学内容的基础上，确立课时教学目标、重难点，特别关注学生思维困惑处教学方法策略的思考。同年级教师应该对网络资源进行筛选，在相互认同的情况确立电子备课教案。我们提倡一人一课分工，协调好备课工作。认真做好校本大集备。老师要有问题意识，从过去一周教学中存在问题查漏补缺，对备课进行二次修改；对下一周所有课时内容中学生可能存在的问题精准把握，对课堂教学重难点突破所采取的教学措施做到了然于胸。三是备课备细。备课的关键是如何案课统一，在课堂中细致落实好备课的内容，落实目标，突破重难点，因此每位教师要重视电子备课中的个性化修改，把集备、听课学习、教学实际中的思考、方法等进行二次、三次修改。尤其是作业和反思环节，在相互讨论的基础上根据教学目标认真设计作业，不以习字册、补充习题代替课堂作业，避免全盘机械抄写作业，教学反思的撰写追求质量，真正做到有感而发，有思而写，书写量为总课时的70%。

备课检查，在跟进中提升效果

继续落实备课月检查制度，学校每月对全校老师电子备课打印稿进行检查，按照发展中心教学五认真检查的表格项目进行，关注单元教学计划是否制定、课时栏目是否备齐全，本学期尤其关注关注老师们的课时作业设计和二次备课的落实。遵循有检查必有反馈、有反馈必有跟进管理原则，在检查后反馈备课情况，对有问题的老师建立问题跟进表，查看教师对于反馈的落实情况，作为教师教学五认真考核的一项内容。

2.抓精作业练习

有效的作业练习是教学质量提升的关键，在扎实的训练中提升我校的教学质量。

作业练习真设计。教师在钻研教材和电子备课时就要把准每一课时的训练点，从基础知识到能力提升几个维度去设计课时作业，同年级同学科教学要协同分工，做好年级课时作业题库，学期结束打包上交教导处。同年级教师要做好周周练的练习命制工作，每人一周，对本周的教学重难点进行有针对性的巩固拓展训练，教导处负责周周练命题的管理，对于优秀的命题组学校将在教学五认真的考核中给予一定的奖励。

作业练习要精准。作业练习是教师课堂教学内容的巩固强化，数学学科要加强分层作业的设计，通过每日三题的形式，从基础训练到能力提升，让每个层次的学生都能得到响应的训练。语文和英语学科要加强过关性作业练习的数量和质量，低中年级教师多采用作业练习榜、小红花奖励、班级群通报等形式激励学生日日清，高年级教师通过班级小老师、帮扶小队等形式提升学生的作业练习完成效率，提高学习质量。各学科教师尤其要注意错题的功用，从三年级开始必须使用错题本，让学生定期整理作业练习中出现的各种错题，再抄，再默，再练，并把班级典型题例放到周周练中进行举一反三式的强化。

作业练习要规范。各学科教师要再学习学校作业批改要求，对作业格式有统一的布置要求，作业批改讲究规范，有做必批，有批必改，有改必查。要重视学生的作业书写，把工整清楚作为作业完成的一项重要指标。

3.抓活课堂教学

课堂是老师教学主阵地，以发展中心课堂教学的XX则八环节要求作为课堂教学的标准，扎实推进课堂教学改革。

课堂教学结构的调整。向40分钟要质量，严格执行发展中心关于严格控制教师讲授时间的要求，教师讲授时间不能过半，提倡教师在充分研读教材的基础上精讲教学内容。设立课前5分钟环节，语数英课堂的前5分钟单独划分出来，由教师组织学生开展每日一讲、每日一默、每日一算等练习活动，针对阅读提高、词汇积累、计算夯实进行强化练习。教师要留足学生课堂作业练习的时间，提倡作业当堂完成，练习时间不能少于10分钟。

课堂鼓励学生大胆表达。鼓励学生大声发言、大胆表达、主动展示将是本学期课堂教学关注重点。学生有了表达的欲望，还应鼓励学生善于表达，因此老师要站在学生角度去倾听、理解，营造民主平等的课堂氛围，给不同层次学生创设回答问题的机会，指导学生学会完整的回答问题，引导其他学生认真倾听、自我认同、主动质疑、善于评价。教师要关注自身课堂教学的实效，关注学生的学习状态，不能出现老师讲得眉飞色舞，学生无动于衷；也不能出现都是老师满堂讲授，学生一点没听的现象。

用好相关时间训练点。加强学生的早读管理，提倡教师早进班，进行作业面批，个别辅导。提倡教师板书早读目标，让学生有的放矢，充分利用好时间。开展好午间课外阅读活动，语文老师必须与学生师生共读，做到每月确定阅读书目，每本书读完进行阅读测试，学期结束进行阅读过关，班级过关的情况作为教师教学质量考核的一个方面，对于班级课外阅读推进优秀的教师给予一定的奖励。利用好每天的课后服务时间，补差工作定人定题，同时能开展好提优辅导工作，对学有余力的孩子进行一定量的提优训练。

学校教学质量的提升力争从内外两方面联动，持续推进。一方面本学期加大教师培训的力度，依托学校集团的优势，开展共同集备，教材培训、专题研讨、教学分析等活动，提升教师的教学能力，提高教学质量。另一方面要统一教师思想，树立质量为先，协同作战的观念。双班教学将成为常态化的事情，学校也将采取教学大循环，尤其优先兼顾六年级师资配备，将最优秀的教师集中在毕业班。教学质量除横向考评外，还将进行纵向考评，参照期初入学成绩差异，对缩小差距的老师也作为教学质量奖的一个方面予以考虑，并对平行班成绩一起提升的设置共同进步奖。

（二）多平台推动学校持续发展

1.社团课程。根据学校劳动课程基地建设的需要，本学期学校社团和劳动教育有机整合，成立更多的特色社团，开展更丰富的社团活动，通过社团展示汇报、社团优秀评比等形式提升学生的素养。

2.学科节活动。继续开展好学科节活动，调动教研组长、学科教师力量参与到活动中，定学科节主题，设立学科节口号，开展学科节竞赛、进行学科节评比，为拓展学生能力宽度、丰富学生视野的广度找寻突破口。

3.课题研究。针对教师发展中心要求开展好教师新一轮的小课题申报工作，把课堂、学生作为课题研究的内容，做好行知课题持续推进工作。

4.智慧校园创建。以智慧校园的创建为契机，扎实做好班级、教师、学生主页空间的制作，开展好多样的智慧校园创建活动，推进学校的创建工作。

5.学生资助。积极做好贫困生资助工作，为更多的品学兼优的贫困学生申请减免补助，解决家庭的经济困境。

6.和乐讲坛。本学期讲继续推进和乐讲坛工作，让优秀教师上台讲述自己的教学故事、分享自己的教学经验，鼓励家长、社区人士走进校园，登坛开讲。

（三）多形式促进学生健康成长

1.抓好德育常规管理，推进少先队高质量建设

组建少先队文明监督岗，在监督和自我监督中提高文明素养与自我管理能力，使“文明班级”的评比有力地促进学生文明行为的内化、文明素养的提升。

为提高少先队工作的实效性，充分发挥全体少先队员主人公意识，在建队日前后，举行学校第三届少代会，并进行大队委竞选。

依据《中小学生守则》和“四有”校本教材，加强学生良好行为习惯的养成教育，继续开展好每月一个主题的常规教育，定期在升国旗仪式上进行情况通报，问题反馈，进行有针对性的整改。

2.深化主题教育活动，厚植学生的家国情怀

（1）抓住“创更高质量文明城市”这一契机，结合国庆节等重要节庆纪念日，围绕“扣好人生的第一粒扣子”主题精神，开展系列主题教育活动，引导学生深入理解社会主义核心价值观，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，加强学生的爱国爱党教育，珍爱生命教育，开展丰富活动让学生感受家长的发展变化，激发学生热爱家乡的情怀。

（2）积极相应中央关于“光盘行动不浪费”的号召，倡行餐桌文明与节俭美德，并把节俭和劳动紧密结合，从学校、家庭、社区三方面渗透节俭意识，开展“节俭最光荣”系列活动，提高学生的文明素养。持续开展“废旧纸张集中回收”活动，着力培养学生优良的回收行为习惯与“满格”的节约资源意识。

（3）结合新冠肺炎的疫情防控与秋冬季传染病预防工作，有序、有力地推进师生员工特别是全体学生的卫生习惯与健康生活方式确立，让开窗通风、使用公筷、公共场所“一米”间距及适时戴口罩等成为大家的习惯。

（4）结合“志愿环保站”行动与学校一贯倡行的“有礼、有序、有品、有爱”文明育人特色活动，在校园里、在学生中深入开展垃圾分类专项教育与实践，跟进提升学生的时代文明素养。

3.落实内涵项目建设，拓宽劳动育人活动平台

基于学校已申报立项的内涵创建项目《新农村小学劳动教育课程基地》，将把学生的劳动实践作为劳动教育的重要一环。八“一”学校劳动环境的建设、五“自”家庭劳动场所的建立、七“环”式校外劳动实践基地的拓展，使劳动教育的实施贯穿到学生学习、生活的全过程、全领域，并于其生活的细节处、实践中予以有力落实，积极开展好相应的学生校外劳动实践活动，做好学生学校、家庭、社区的劳动评价工作，让学生的劳动实践之路走得更加广阔。

4.锤炼班主任队伍，提升家校共育影响力度

（1）把班主任校本研训列入常规培训活动，每月召开好一次常态性班主任例会，每月进行一次班主任考核，每学期举办一次班主任主题研讨，不断提升班主任班级管理软实力。

（2）作为XX市第三批家校共育试点学校，设立三四年级四个班为试点班级。班主任在期初组建好班级家委会，拟定好学期家长读书计划，策划好一次亲子活动，提升家校共育能力。

5.融通学校关工委活动，助力学生工作

有机地将学校关工委活动、退教协活动与学校学生工作、组织工作融通开展，在创成“一校一品”合格校基础上继续瞄着提升的目标发力，积极争取创成“优秀校”。充分尊重老教师并发挥他们的作用，在关爱与服务学生上注入更多力量。

（四）多渠道提升装备管理水平

1.按照装备中心的各项要求开展好装备平台使用管理，网报工作、危化品管理工作等。按时间节点做好镇XX智慧校园创评软硬件及资料准备工作：镇XX教育云使用及资料上传工作、课件和论文评比等工作等。

2.按照校长室的要求围绕中心工作，提供信息技术支持。保障学校电教设备的正常运行，维护学校好学校网站及服务器，广播室启用新无线话筒、书写屏应用培训等。组织协管好师生信息技术的培训，积极参加师生在信息和装备方面的比赛，努力提高竞赛成绩。

体艺卫科工作与学生全面发展

坚定学校体卫艺与科学教育在学校课程体系中重要地位，坚持以正常有序、规范有效的体卫艺与科学教育教学来落实学生全面发展，促进学校教育教学工作的积极进展。

（一）体育工作

1．认真做好《国家学生体质健康标准》的实施工作，认真贯彻《中小学实施方案》，认真做好《学生体质健康标准》的测试工作。提高测试数据的准确性，及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作,并保障达标率达到教育局的相关要求。

2.切实贯彻《新课程标准》，认真落实《学校体育工作条例》，强化课程意识，严格执行课程计划，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，体现快乐体育、主动体育的指导思想。在增强学生体质的同时注重培养锻炼的习惯，并保证学生每天一小时体育课外活动时间。同时有计划地开展体育兴趣小组活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提升运动员对体育运动的兴趣。加强学校大课间活动的组织管理，以较高水准的常态参加镇XX、XX市开展的专项评比活动。

3．加强体育师资队伍建设，认真组织体育教师参加各类学习和业务培训活动，加强校本学习与培训，建设学习型体育教研组；加强学科研讨，提高教师业务素质，做到认真钻研业务、上好每一节体育课。

4．坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，时间在40分钟，增强学校群体的全员性、趣味性。充分利用学校新设的体育创意游戏区功能，组织、指导学生安全、有序地融入其中，开展丰富多彩的体育游戏活动，多元化地激发学生体育锻炼的兴趣，提高学生的运动技能水平与身体素养。进一步开展好每天一小时阳光体育运动，加大对广播操、眼保健操的检查力度，确保广播操、眼保健操的质量。

5.加强体育社团训练工作。（田径、足球、篮球）有计划开展活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对体育运动的兴趣。组织好各级各类体育活动，组织办好学校全民运动会、足球联赛，积极参加XX市篮球和足球联赛，全面提高学生的身体素质和文化素养以及竞争意识，争取在XX市的足球联赛及篮球比赛中取得好成绩。田径队也应选好苗子积极备战XX市中小学田径运动会。

（二）卫生工作

学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。

1．积极开展防病治病工作，加强传染病的防控工作。按照新冠肺炎防控形势，有条不紊地组织开展疫情防控工作。有针对性地持久地开展秋冬季节常见传染疾病预防工作，特别是要继续做好新型冠状病毒的防控工作，做好晨检、午检和日报、校园环境消杀工作。进一步好完善好应急预案，发现有疫情立即上报，并启动应急预案。（开学前准备好消毒液、防护口罩、体温计等用品）

2.严格执行《学校卫生工作条例》，完善各项卫生工作管理制度。根据上级有关规定，查漏补缺，规范完善各项卫生器材。做好学生卫生保健工作，保健室保持洁净，药品及时清理、更新。

3.开展心理健康教育，关注学生的心理健康，不断提高学生心理健康素养。

（三）艺术工作

1. 组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学能力和教学质量；重视艺术教师的业务水平建设，加强专业理论学习，积极鼓励教师参加各级各类培训、比赛。

2．广泛开展形式多样的艺术教育活动，丰富校园文化。加强学生课外艺术兴趣小组建设，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，巩固艺术教育教学成果。

3.选好苗子，认真训练，为明年的文艺会演做好准备，争取在比赛中能更上一层楼。

（四）科学教育与科技工作

科技辅导员和科学老师应充分激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个用心的劳动者，勤动手、动脑、动口。丰富学生参与的方式，关注学生的参与过程，让学生体验参与的快乐。学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，能让他们体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐，同时能开展好科技方面的社团，有针对性地开展训练，能在各级各类竞赛中有所突破，争取能在省级层面的评比中取得优异成绩。

后勤保障与安全、保卫

后勤部门应进一步树立服务意识，“要想在前，服务在先，分工明确，共同合作”。全体后勤人员将发扬刻苦学习精神、团队合作精神、勇于创新精神、敬业奉献精神，明确工作职责、工作方向，切实加强工作的自觉性和责任性，努力为全体师生服务，为学校的发展服务。

（一）加强后勤常规管理，不断提高服务质量。

1.加强学校财物管理，努力提高使用效益。

（1）对各班级、各办公室、各功能教室使用的校产，根据谁使用谁负责保管、保养的原则，对校产及时进行保养。总务处在期中、期末要对校产进行使用和保养情况进行检查考核，考核结果纳入班级和办公室的考核。

（2）实行设备设施维修书面申请制度。处室负责人或使用者发现设备不能正常使用时，应向总务处书面汇报。总务处负责安排人员进行维修，维修结束由处室负责人参与验收，确保维修质量。

（3）继续实行购物申请和物品领用制度，凡需购买的物品必须先申请经审批后再购买，物品采购坚持货比三家，力争花最少的钱办的事。完善物资出入库手续，保证帐物相符，帐帐相符。对班级领用的物品要及时记录，为期末班费结算提供依据。所有消耗性物品禁止一次性出库，对一次未用完的物品及时负责收回。平时要注意库存物资的盘点，备齐备足常用教学物资。

2.抓好校园环境卫生管理，确保校园净化、美化、绿化。

（1）与学生处配合加大各班保洁区的管理力度，加强督查，确保校园全天候整洁。各班主任应安排好值日生并指导学生做好卫生工作，保证地面无纸屑、墙面无蛛网、窗户无污点、桌椅排整齐、桌面无杂物、柜内不凌乱。要形成校园卫生人人管，养成训练个个抓的氛围，促使学生养成良好的卫生、生活习惯。

（2）继续实行垃圾袋装化，所有垃圾统一放入垃圾袋，各班主任要安排值日生及时更换垃圾袋并将垃圾放入门卫西侧垃圾桶内。班主任要教育学生不要乱丢纸屑，要养成自觉捡纸屑的良好习惯。

（3）配合学生处加强学校卫生的检查与考核，全面检查与单项检查相结合，一周一主题循环进行。每周检查有记录，检查结果每周汇总后交蹲点行政人员。加强下属学校环境卫生的管理和考核，每月至少对下属学校的环境卫生抽查一次，检查结果纳入月工作考核中。

（4）加强学校食堂的管理，严格按卫生要求操作，每天定期进行餐具消毒，定期对食堂工作人员进行体检，认真做好灭鼠防蝇工作。食品采购尽量做到定点定人，确保质量，严格防范食物中毒事故，平时对食堂工作加强督查，保证价廉味美。　　

（二）加强开源节流工作，管好用好学校的每一点财力、物 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 班要教育乘坐校车的学生，严格遵守乘坐校车的相关规定，确保无任何的事故发生。

6.开展好消防、地震、校车应急疏散演练，让学生掌握一定自我救护、逃生的能力。

五、意识形态与两支队伍建设

1.充分重视新形势学校意识形态工作。加强学校思想政治建设，突出维护党的领导、坚持爱国主义、注重维护稳定等要素，加强校园文化建设和教师文化建设，建成一个又红又专的教师团队。弘扬和传导学校由内而外的正能量，积极彰显学校是社会文明进步窗口的意义。进一步规范校园QQ群、微信群、朋友圈、公众号及校园网站的积极传播价值，杜绝负能量。

2.行政与教师队伍建设。在行政队伍的管理态度、管理思维及管理品质上着力引导与考评，让行政人员以“不忘初心，牢记使命”状态投入到管理服务中去。引领教师队伍融入到“凝心教研、聚力提质”的进程中去，投入到校园志愿管理行动中去，让大家的“和乐”气质得以不断形成。

3.支持学校退教协工作。关心、支持退教协工作，开展好“重阳节”庆祝活动、教师慰问活动与“老有所乐”系列等活动。积极发挥退教协在组织、管理、引领退休教师上的重要作用，保障退教协老领导待遇，合理安排好退教协组织捐献成立的奖教助学资金。

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1. 村委会五年工作报告
2. 党支部工作挂图
3. 组织生活会个人检视剖析材料
4. 村委会五年发展规划
5. 忠诚担当务实的党务工作者发言稿
6. 党支部任期目标
7. 中国航空制造技术研究院党（总）支部党员承诺践诺汇总表
8. 集体备课记录（语文）
9. 妇幼保健和计划生育服务中心主任1在党员选举大会上的讲话
10. 党员冬训会议记录
11. 小学年度工作总结
12. 2020—2021学年第一学期历史教师工作总结
13. 学校支部述职报告
14. 村党总支五年工作报告
15. 学年第一学期秋季学期总务处工作计划
16. 党建工作总结范本
17. 学校2018学年第一学期学科总结
18. 党史学习教育组织生活会 检视剖析材料

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