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探究光的反射

粗糙纸板的作用：便于显示光路。测量工具：量角器

2.将光屏（纸板）转过一定角度的目的是：

探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内。

量角器的作用：

测量反射角和入射角的大小。

4.探究反射角与入射角关系时如何操作：

多次改变入射角度，测量反射角的大小。

4.多次实验的目的是：

避免实验的偶然性，使实验结论具有普遍性。

5.光线逆射入可看见沿原入射方向射出，说明：光路具有可逆性。

6.光真实存在吗？存在。光线真实存在吗？不存在。

运用了什么物理方法？构建物理模型法。

7.纸板和平面镜应该如何放置：垂直放置。

如果不垂直，会出现什么现象？在纸板上看不到反射光线。

8.为什么不能说入射角等于反射角：先有入射角才有反射角，因果关系。

9.当右半边的板转过一个角度后，反射光线还存在吗？

仍然存在，但在板上看不到。

10.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，为什么？

光在粗糙光屏上发生了漫反射。

如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：光路可逆。

12.光的反射定律：在反射现象中，反射光线，入射光线，法线在同一平面内，反射光线，入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。

探究平面镜成像特点

1.玻璃板的作用：便于确定像的位置。

2.直尺(方某某)的作用：便于比较像与物到平面镜的距离。

3.光屏的作用：便于确定像的虚实。

4.两只完全相同的蜡烛A、B的作用：便于比较像与物的大小。

5.为何玻璃板垂直水平桌面放置？为了使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。

6.实验中看到两个蜡烛的像是什么原因？玻璃板太厚，前后两个表面各成一个像。

7.如何确定像的位置？用玻璃板替代平面镜，用蜡烛B替代蜡烛A的像。

运用了什么物理研究方法？等效替代法。

8.室内的光线较暗好还是较亮好？较暗好，所成的像较清晰。

9.用茶色玻璃还是用透明玻璃板好？为什么？茶色玻璃好，所成的像较清晰。

10.看到蜡烛A的像的原理？光的反射。

看到蜡烛B的原理？光的折射。

如何确定像的虚实？

将未点燃的蜡烛拿走，拿一个光屏放在该处绕过平面镜看光屏上是否有像。

平面镜成像特点：

物与像成正立、等大、左右相反的虚像，物与像对应点的连线垂直平面镜，物与像到平面镜的距离相等。

玻璃板后面的蜡烛为什么不需要点燃？

若点燃后方蜡烛，使像的背景变亮，使像变淡，不便于观察像。

用跳棋子实验时,怎样看清像？

用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子

平面镜成像的原理？

光的反射

探究凸透镜成像规律

1.如何粗略测量凸透镜的焦距？

a.让凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧来回移动光屏，直到光屏上得到最小最亮的光斑，用

刻度尺测出这点到凸透镜光心的距离，此距离即为焦距。

b.让凸透镜成像，在光屏上呈现出等大倒立的实像时，即为2倍焦距处。

2.烛焰、凸透镜、光屏三者中心为什么要在同一高度？

使烛焰的像成在光屏正中心。

3.像成在光屏上端的原因是什么？如何解决？

焰心位置太低；将蜡烛向上移动。

4.探究凸透镜成像规律时，在光屏上找不到像，为什么？

a.蜡烛放在一倍焦距处

b.蜡烛放在一倍焦距以内

c.烛焰、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度

d.蜡烛放在一倍焦距以外但过于接近一倍焦距，使光屏上成的像距离凸透镜太远

5.能用光屏承接的像有哪些特点？

倒立的实像

6.当物距小于焦距时，左右移动光屏均接收不到像，接下来应该怎么观察？

取走光屏，直接通过凸透镜观察。

7.若在实验中有一只苍蝇落在凸透镜上，则光屏还能否成某某整蜡烛的像？

可以。苍蝇落在凸透镜上，只是被折射会聚成像的光线减少了，因此影响到的是像的亮度，而不影响它的完整性。

8.如何知道蜡烛火焰与光屏上成的像左右是否颠倒？

用嘴轻轻地吹烛焰使其向左或向右摆动，然后观察光屏上像的变化情况。

9.蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像如何移动？

向上移动。

10.若不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，其好处是什么？为什么？

a.可以增加物体的亮度，使成像更清晰；

b.便于观察凸透镜成像的性质（更容易看出倒立实像不仅是上下相反、而且是左右相反）

c.所成的像不会晃动，更加稳定；

d.二极管使用起来更安全、环保。

11.要把光屏偏向上的像移到中间？1、物体往上移 2、光屏上移 3、透镜下移

物距

像距

大小

倒正

虚实

应用

像距与物距关系



 u >2f

f< v v



 u=2f

 v =2f

等大

倒立

实像

测焦距

u=v



f< u 2f

放大

倒立

实像

投影仪

u

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