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舞绘艺术培训机构复工复课疫情防控工作方案

为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化机构疫情防控应急演练预案，全面提高机构应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进机构防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，特制定本方案。

一、人员分工及主要职责

当日值班负责人罗金担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。

防控小组人员组成：

组长：黎某某

成员：姚某某、王某某、沙某某

（一）综合协调

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；

②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间；

③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

（二）疫情监测

①负责机构全体人员教学过程中体温监测；

②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学员的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；

③对患病学员情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及机构其他学员加强后续观察和情况排查。

（四）对外联络

①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学员家长；

②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；

③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

（五）消毒防疫

①负责对出现疫情症状学员经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；

②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学员离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

（六）宣传教育

①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定职工及家长情绪；

②对隔离进行医学观察学员进行心理疏导，引导学员不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

二、场景设置及处置流程

（一）每日晨检演练，发现一学员出现发热等疑似症状

1.参与晨检的疫情监测组老师提前到达机构，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学员晨检准备。

2.学员到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。

3.综合协调组老师要引导学员按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。

4.疫情监测组老师对到校学员依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学员进入指定通道口，晨检老师检测学员体温，检测体温正常的学员迅速按照指定通道进入教室。

5.在演练中，发现一名学员在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班负责人（现场总指挥）报告。

（二）课间活动演练，发现一学员出现咳嗽等疑似症状

1.上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。

2.课间休息，上卫生间时需经当班教师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。

3.课间休息时，任课教师打开教室所有门窗进行通风，让学员保持间距到指定区域开展活动。

（三）疫情发生后，启动应急处置流程

1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师立即向当日值班负责人报告情况，值班相关负责人待核实情况后，向机构疫情防控相关负责人小组汇报，由相关负责人小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。

2.隔离。迅速将患病学员带到隔离室观察，稳定学员情绪后，对疫情学员进行初步救治。患病学员所在班级其他学员停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。

3.送医。立即通知学员家长，由家长自驾接学员去医 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学员的家访工作，每天知道患病学员的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学员也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。

三、总结反思及改进提高

演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学员留观等待区观察、机构应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。

针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高机构应急指挥和组织协调能力，确保开课后疫情防控工作万无一失！

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