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第 83 号 2020 各县（市、区）、市属开发区领导小组，市直有关部门，市属高 校： 《XX市中小学 2020 年春季学期疫情防控工作指导手册》 《XX市高等学校 2020 年春季学期疫情防控工作指导手册》已 经市领导小组研究同意，现印发给你们，请认真贯彻落实（中职 学校参照中小学 2020 年春季学期疫情防控工作的指导手册执 行）。 市委新型冠状病毒肺炎疫情处置工作 领导小组（指挥部）办公室 2020 年 2 月 19 日 -1- 2020 本手册主要用于指导XX市中小学校（含幼儿园，下同）做 好 2020 年春季学期疫情防控工作。 一、防控工作体系建立 1.完善体系。成立新型冠状病毒肺炎疫情处置工作领导小组， 由学校主要负责同志担任领导小组组长，成员包括学校领导班子、 相关部门负责人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、协调 实施、督查督办。校长（园长）为防控工作的第一责任人，全面 负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促 检查。有多校区办学的学校，各校区须指定防控工作责任人。 2.健全制度。制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突 发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案； 联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学 生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制 度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通 报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。 3.成立机构。成立学校防控新型冠状病毒肺炎疫情专门工作 机构，由学校综合协调部门牵头，学生、教务、后勤、卫生室（保 健室）、团委等部门负责人和相关人员组成；明确职责分工，责 任到岗，任务到人。 4.跟踪督导。建立专门的疫情防控督导组，深入教室、宿舍、 -2- 食堂、图书馆、实验实训室、校园出入口等，实地检查人员管控、 值班值守、健康检测、清洁消毒、饮食安全等情况，督促防控措 施落到实处。 5.联防联控。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联 系网络，及时收集和报送相关信息，鼓励采用信息技术支持防控 体系建设。建立与属地卫生健康部门、疾控机构、定点医疗机构、 公安机关联防联控机制，共同做好校园疫情联防联控工作。 6.定期报告。建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人， 及时按要求向有关单位报送信息。 二、防控工作措施实施 （一）开学前准备 7.制定预案。认真分析研判开学疫情防控风险隐患，组织编 制开学工作方案、日常防控方案、应急预案、缺课补课预案、舆 情应对预案等，报教育主管部门备案，做到无预案不开学。 8.全员培训。对全体教职工提前进行疾病防控知识宣传普及， 开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训，组织模拟演练。 9.宣传教育。通过家校沟通平台、空中课堂、线上辅导等多 种形式，对全体学生及家长进行疫情防控和应急预防知识的宣传 教育，提前告知新型冠状病毒肺炎防控知识和防控要求。 10.全面排查。开学前对所有师生员工（包括食堂员工、物业 等校园内所有工勤人员）的行程动向和健康状况，进行全面排查 并建立健康台账，精准掌握每一名师生员工返校前 14 天的可疑 接触经历、旅居经历和身体健康状况，特别关注假期是否曾某某 -3- 疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控高危人员等。对排查的 重点人员，确定一人一策返校方案。 11.物质保障。学校做好测算并落实疫情防控所需物资和经 费。包括医用防护用品、教职工、后勤人员个人防护用品（如口 罩、手套、工作服、洗手液等）和消毒剂（含氯泡腾片、84 消毒 液、消毒粉、医用酒精等）、消毒设备、体温测量工具等。确保 洗手设施完好，在洗手区域配备洗手液并能每日检查、及时补充。 在学校特定地点设置专门的口罩回收垃圾桶，套袋加盖，并张贴 明确标识，每日至少进行 1 次回收口罩，销毁处理，或交给当 地专门机构集中处理。 建立并启用校内或校外医学观察隔离场所，隔离场所要相对 独立，配置相应器械和设施，场所附近应设立醒目标志并有安全 警示，有疑似症状的学生因饮食、如厕须按要求到指定区域，直 到与家人完成交接。学校负责落实人员、经费等相关保障。 12.清洁消毒。消除细菌、病毒滋生环境，全方位改善学校环 境卫生条件，不留死角。对办公区、教室、图书馆、阅览室、礼 堂、体育馆、食堂、宿舍、浴室等场所进行彻底清洁消毒。加强 食堂、卫生间、垃圾临时收集点的管理，制定每日消毒方案，明 确人员责任和操作规程并就近公示。对食堂、饮用水设施设备实 行每日清洗消毒，确保供餐饮水安全。有条件的学校按每 40～45 人设 1 个水龙头（宜感应式）,配备必要的洗手液、纸巾、干手器 等设施。 13.健康教育。通过各种途径开展有针对性的健康预防知识 -4- 教育，普及新型冠状病毒肺炎防控知识，教育学生假期尽量居家， 不参加走亲访友、聚会活动，不到人员密集的公共场所活动，尤 其是空气流动性差的地方。应当系统性地将防控知识包括疾病特 点、传播方式、主要表现、自我防护知识技能、公众场所和乘坐 公共交通工具的注意事项、社区和学校的相关管理要求等，有序 地对学生和家长进行宣传。嘱咐学生居家期间适当开窗通风，加 强空气流通，合理规划每日安排，适当参加体育锻炼，劳逸结合， 精神饱满地迎接新学期的学习。 14.不组织大型聚集性活动。各中小学校及托幼机构一律不 得于假期组织学生到校活动和线下辅导。严禁组织师生假期补课。 可以通过学校智慧教学平台，积极推进《空中课堂》和线上辅导， 满足学生合理的学习需求。 15.教学准备。通过网上教研、视频会议等方式，组织教师备 好课，针对延迟开学实际情况，科学制定开学后教学计划。统筹 做好延误学时补充、教师教学工作补位、学生居家学习辅导等教 学安排。 （二）开学组织 16.开学决定。按照省委省政府要求，我省延迟了 2020 年春 季学期开学时间（高等学校、***、中职学校和普通中小 学、幼儿园，2 月底前不开学）。根据教育行政部门统一安排， 确定具体开学时间并向社会公布，不得提前开学。 17.返校组织。开学前在校区驻地满 14 天且无异常情况的师 -5- 生员工可正常返校。根据管控和服务能力确定报到学生人数和批 次安排，组织教职员工、学生，分年级、分班级、分期、分批错 峰返校。初中和高中毕业年级、寄宿制学校可优先安排开学，幼 儿园在疫情有效控制后安排开学。 18.返校管理。对重点关注的师生员工建立专人负责的健康 监测名册，不漏一人。对未按时到校的，第一时间查明原因。发 现未按照要求居家隔离、自行提前返校的，应予劝返，决不允许 带病返校。对拒不服从管理的，一律严肃处理。 19.出入管理。加强校内人员管理，严格教职员工进出校园， 实行学生外出审批制度。对校内居住的非本校人员，学校应参照 校内教职工要求管理。严控外来人员进入学校，确需入校的要实 名登记备案，逐一检测体温，对体温超过 37.3 度的禁止入校。 20.健康教育。开学第一天，对学生开展生命健康、传染病防 控知识教育，确保全覆盖。 （三）开学后管理 21.落实晨、午检制度。家长应配合学校做好防控工作，每天 密切关注学生的健康状况，每日早晚测量体温，如发现有发热、 乏力、干咳、胸闷、鼻塞、流涕、腹泻、结膜充血等新型冠状病 毒感染疑似症状，应立即报告班主任，居家观察休息，必要时某某 孩子到医院就诊。 学校建立以班级为单位的晨午检制度，班主任负责本班学生 的健康状况登记，校医（保健老师）负责汇总登记，做好因病缺 课登记和追踪。每天早晨由专人负责对进校的师生进行体温检测 -6- 和健康状况询问，并做好登记，对筛查体温有异常的师生，复测 腋下温度，超 37.3℃的发热者或有其他疑似症状，回家观察休息， 必要时到医院就诊。家长不在现场的，可让学生在定点的临时隔 离场所休息等候。疫情防控期间，每天下午也要对师生进行一次 体温检测和健康状况检查。 有住宿生的学校要加强对住宿学生的管理，由寝室长负责落 实晨检晚检制度，每天早晨和晚上测量体温、询问健康状况，做 好登记，报给宿舍管理人员，由管理员负责汇总上报，尽早发现 疑似病例。 22.做好疫情报告。学校应某某定新型冠状病毒肺炎疫情报告 人，发现疑似病例或确诊病例时，应立即报告当地疾病预防控制 机构和教育行政部门，并配合卫生健康部门开展调查、采样、密 切接触者筛查、隔离治疗、消毒等预防控制措施。 23.餐饮管理。严格餐饮从业人员管理，食堂工作人员每天岗 前必须进行体温测量并保留检测记录，作业中必须统一佩戴手套、 帽子和医用口罩。食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期 间做好个人防护。加强与集体配餐单位联系，督促落实送餐到校 人员的健康管理和个人卫生防护。 严格食堂进货渠道管理，不得使用来源不明的家禽、家畜， 严禁采购食用野生动物。严格卫生清洁，食堂要配置消毒洗手液、 肥皂及酒精棉球或消毒湿巾，餐具严格按规定消毒和保管。加工 环节严格生熟分开，疫情存续期间禁止提供即食生菜。 严格就餐管理，实施错时下课、错时就餐、拉开餐位距离， -7- 采取分餐、打包、送餐等多种方式，减少聚集用餐。公共餐具和 饭菜统一由工作人员分发，禁止自行取用。 24.卫生防护。指导、督促学生在触摸公共物品、餐前便后使 用肥皂（洗手液）用流水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手； 接触呼吸道分泌物（如打喷嚏）后应立即洗手。培养学生保持良 好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口 鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。禁止随 地吐痰，防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入学校专 设的垃圾废弃桶。学生每天体育锻炼时间不少于 1 小时，保障充 足睡眠，均衡膳食营养，避免过度疲劳。 教室等活动场所每天开窗通风数次不少于 3 次，每次 20-30 分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。 尽量减少到人群密集场所动，避免接触呼吸道感染患者。 门卫、保洁等从事校园安保、清洁消毒人员要每日按时更换 防护用品，必须佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被 污物污染时应及时更换清洗。 25.关怀服务。加强心理健康教育，注重对疑似人员、重点人 员和治愈康复人员的人文关怀和心理疏导。 26.接待来访人员的要求。疫情防控期间，学校应控制外来人 员进入，严格出入管理，原则上非疫情防控指挥部门、专业机构 因工作需要，其余来访人员一律不得进入校园。符合来访条件者， 应配合学校安保接待人员的安排，佩戴口罩，并进行体温检测， 填写相关表格，如实填写出入时间、事由、校方对接工作人员， -8- 以及有无湖北停留、途经等事项，和有无发热、咳嗽、呼吸不畅 等症状。无上述情况，且腋下温度不高于 37.3℃条件下，由校方 人员引导，方可入校。教师接待家长应在校门外进行，双方应某某 保佩戴口罩，保持安全距离。如有物品交接，双方返回后都要第 一时间规范洗手。 （四）疫情处置 27.应急处置。如有师生员工被确定为疑似病例，应立即启动 应急预案，配合疾控机构做好流行病学调查和密切接触者的隔离 观察，并做好相关后续工作。 28.信息报送。严格执行 24 小时值班制度，确保信息渠道畅 通。疫情防控期间，实行日报告、零报告制度。 29.舆情应对。主要负责人要加强舆情研判，及时做好舆情应 对，快速处置，及时回应师生和社会关切。 30.责任追究。对不按照要求进行报告、隔离的，进行批评教 育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职 守造成严重后果的，依法依规追究相关责任人责任。 31.隔离追踪。严格执行学生因病缺课登记追踪制度，及时向 上级教育行政部门和当地疾病预防控制机构汇报新型冠状病毒 感染病例发生情况。 32.应急停课。学校根据疫情防控的需要、当地疾控机构出具 的传染病防控意见书、卫生部门建议，必要时采取班级或全校停 课等措施。学校停课期间，学校领导和相关教师要坚守岗位，注 意加强与学生及家长的联系，做好师生在家医学观察及学生的学 -9- 习辅导、生活引导、心理疏导等工作，并做好每日师生健康状况 随访、汇总、报告工作。 33.病愈复课。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返 校证明到学校卫生（保健室）复核确认登记，持有校医（保健老 师）出具的复课证明方可回教室上课。 （五）教学安排 34.线上教学。科学指导学生假期生活和学习，既关心学业， 也注重身心健康。充分利用信息化手段，开发和收集优秀教育资 源，合理安排居家学习内容，开展网上教学、自主学习和在线答 疑。根据不同群体需要，针对不同学科特点，采取适当教学方式， 增强线上辅导的针对性。优先支持初中和高中毕业年级采用直播 教学方式。教师承担的在线授课和辅导工作量，纳入绩效考核和 收入分配。 35.教学实施。开学后通过适当方式对学生进行学业检测，做 好学情分析，及时调整课程教学计划和授课进度，有针对性地开 展辅导补习、分层教学。对不能及时返校的，安排线上教学辅导。 36.实习实训。开学后职业学校积极协调对接实习单位，统筹 安排实训场地设施和指导教师等资源，组织好学生实习实训工作。 附件：1.学校卫生清洁消毒手册 2.校车应对新型冠状病毒肺炎启用指导手册 - 10 - 附件 1 学校室外环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。室内地 面应某某至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用垃圾桶应每 天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。 室内场所如办公室、食堂、图书馆、活动室、宿舍等应某某 开窗通风 2 次以上，每次 30 分钟以上，保持空气流通。教室可 在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每日至少开 窗 2 次，每次 30 分钟以上。通风条件不良的建筑，可采用排气 扇进行机械通风换气。同时采用紫外线灯定期照射消毒，并根据 实际需要调整消毒频次。 新型冠状病毒对几乎所有的消毒剂敏感。该病毒对紫外线和 热敏感（高温 56℃ 30 分钟），75%乙醇、苯扎溴铵、含氯消毒 剂、过氧乙酸、过氧化氢等均可有效灭活病毒。开学前一周内学 校对所有室内公共场所集中开展消毒；开学后在疫情存续期间， 加强校园室内公共场所的日常预防性消毒。校园内出现新型冠状 病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时，应及时与属地 疾控部门联系，开展随时消毒和终末消毒。 一、日常预防性消毒 （一）室内空气消毒 1.紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于 - 11 - 1 小时，每天一次。 2.空气消毒机消毒：可采用紫外线循环风、高压静电循环风 等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。提倡有人 条件下开启使用。 3.化学试剂消毒：房屋经密闭后，以 2%过氧乙酸溶液(8ml/m³) 气溶胶喷雾消毒，作用 30 至 60 分钟。 （二） 室内空调滤网 每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为 250mg/L－ 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟后用清水冲净晾干。 （三） 地面、物体表面消毒 用擦拭、浸泡或喷洒法进行消毒。可用有效氯 250mg/L－ 500mg/L 含氯消毒剂、0.2%－0.5%过氧乙酸消毒剂作用 30 分钟； 在物体表面喷洒消毒液时，喷洒液体量以喷湿为度，作用 30 分 钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。 使用过氧乙酸时应注意个人防护，应配戴口罩及橡胶手套， 皮肤及粘膜不得直接接触消毒剂，防止腐蚀皮肤。消毒区域应某某 人，防止因消毒液气溶胶刺激损伤呼吸道粘膜。喷洒消毒后密封 30 分钟后开窗通风。使用健之素泡腾片时除上面注意事项以外 应注意不得和洁厕灵等酸性物质混用，以免产生有毒气体。 （四） 集体食堂厨房的清洁消毒 食堂(餐厅)每日消毒至少 2 次，每餐结束后，要对餐桌、椅 进行消毒，使用含有效氯 250mg/L－500mg/L 消毒液擦拭，作用 30 分钟后，清水擦净。用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表 - 12 - 面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用有效氯 250mg/L －500 mg/L 含氯消毒剂、0.2%－0.5%过氧乙酸消毒剂，作用 30 分钟再用清水洗净，每天至少一次。注意事项同上。 （五） 集体食堂餐具消毒 依据《食（饮）具消毒卫生标准》，热力消毒包括煮沸、蒸 汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持 100℃作用 10 分钟；红外 线消毒一般控制温度 120℃ ，作用 15－20 分钟；洗碗机消毒一 般水温控制 85℃，冲洗消毒 40 秒以上。或采用含氯消毒剂（有 效氯浓度 250 mg/L－500 mg/L）浸泡 30 分钟后，再用清水漂洗 干净。餐具消毒后应注意保洁。 （六） 卫生间的消毒 可用有效氯浓度 500 mg/L 的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙 头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空 间及表面喷雾至湿润，密闭 30 分钟后开窗通风，清水洗净。洗 手池、便池等每天至少清洗并消毒 1 次；不同场所的抹布、拖把 要专用并有标记，不要混用，用后及时清洗干净，每天至少消毒 1 次。可用 500mg/L 含氯消毒液浸泡消毒，作用 30-60 分钟。卫 生间地面、墙面可用 500mg/L 含氯消毒液拖地或擦拭消毒，作 用 15－30 分钟。 （七） 校车的消毒 无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开窗通 风；校车内座椅、扶手、吊环等物体表面的消毒参考（三）；车 内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度 - 13 - 250mg/L－500mg/L 的含氯消毒剂 30 分钟后用清水冲净，晾干 后使用；无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射 消毒 1 小时,或可用有效氯浓度 250mg/L－500 mg/L 的含氯消毒 剂喷雾消毒，作用 30 分钟后，开启空调外循环通风换气。 二、随时消毒 学校发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学 生应立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部 门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。 （一）消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消 毒完成后及时清洁消毒双手。 （二）根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密 接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身 物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等） 等进行随时消毒。消毒方法可参考如下： 1.疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效 氯浓度为 1000mg/L 的含氯消毒剂消毒。消毒方法可参考日常性 消毒。 2.疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应 急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒 I0000mg/L 含氯消 毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓 度 2000mg/L 的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围 2 米， 作用 30 分钟建议擦拭 2 遍。 （三）疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯 - 14 - 1000mg/L－2000mg/L 含氯消毒剂进行喷雾处理或 2－3 遍的擦 拭消毒。 三、终末消毒 发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时由属地 疾控机构按照《疫源地消毒总则》（GB 19193－2015）组织进行 终末消毒。 四、常用消毒剂使用方法 （一）手消毒剂 多为含酒精、过氧化氢或复配成分的免洗消毒剂，取适量的 手消毒剂于某某，双手互 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 4 瓶），倒入水盆中，再加入 2 满盖（约 16ml）84 消 毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液体会更准确，适当搅拌 均匀，即可用毛巾或抹布浸湿后擦拭台面或浸泡物品，作用 15－ 30 分钟以后，台面可再用清水擦拭。 消毒可能被血液或排泄物污染的部位时，可使用 20000 mg/L 的 84 消毒剂直接覆盖或者浸泡。配置时以浓度为 5%（±1%）的 84 消毒剂为例，可用普通矿泉水瓶（500ml）取 1.5L 水（3 瓶）， 倒入水盆中，再加入 1 瓶 84 消毒液，混匀后使用。 （五）过氧化氢消毒剂（双氧水） 日常消毒用的是医用双氧水，医用双氧水可杀灭肠道致病菌、 化脓性球菌，致病酵母菌，一般用于物体表面消毒。双氧水具有 氧化作用，常用浓度为 3%，擦拭到创伤面，会有灼烧感、表面 被氧化成白色并冒气泡，用纯净水清洗一下可缓解灼烧感。 特别提醒：配制好的消毒液不可再与其他消毒或清洁用品 （比如酒精、洁厕灵等）混用，这样既不能增强功效，更可能会 导致严重的毒副作用。含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使 用时应戴口罩和手套。儿童请勿触碰。乙醇消毒液使用应远离火 源。 - 35 - [文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 中小学开学及疫情防控工作方案、应急预案
2. 中学防疫联防联控机制
3. 幼儿园疫情防控工作方案
4. 企业新型冠状病毒疫情防控工作实施细则
5. 学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指南
6. 学校防疫宣传栏内容
7. 小学三级防控工作体系方案
8. 学校肺炎疫情防控应急工作预案模版
9. 怎样防止新冠肺炎疫情向校园蔓延
10. 四级联防工作机制
11. 关于加强学校新冠疫情防控工作的通知
12. 学校冠状病毒防控预案副本
13. 小学防控工作和学生返校准备情况综合报告
14. 教育系统新冠肺炎疫情防控工作方案
15. 小学防控新型冠状病毒肺炎的应急预案
16. 学校自查报告模板(1)(1)
17. 学校开学复课新冠肺炎疫情防控工作 25 项具体实施方案
18. 学校疫情防控工作总结
19. 小学 延期开学动员讲话
20. 1.0我讲我的疫情防控故事

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