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礼乐二中教案 语文科九（1）班 日期：2010-4-20

课题

《议论文复习》

执教人

区丽娟



教学目标要求

教学目的：1、能整体把握文章主要内容。

2、区分简单议论文中的观点与材料，发现观点与材料之间的联系。

3、能联系生活，对简单议论文的观点作出自己的判断。

过程与方法：?议论文复习课的收获进程：

第一课时：①叩响回忆：记住有关议论文的文体知识。

②结合中考题型，思索议论文阅读考查的要求。

第二课时：实战演练：练，将文体知识结合到文段阅读当中去。（联系考点知识题）

第三课时：同上

第四课时：温故知新，总揽重温做过的阅读练习，总结思考有关出现的题型和某些题型。准确回答的注意，问题。最基本要求每课一得。



教学重点、难点

重点：把握常见考查方式的解题思路、解题技巧、培养组织答案的能力。

难点：结合文段析题答题。



教具

多媒体



教学时数

本节为议论文复习课的第2课时。



教学方法

练习归纳法



教学过程

教学设想



默写：针对中考默写题目中的重点与难点（理解性默写）。（10分钟）

复习议论文的文体知识。以部答形式进行，引起学生思考的议论文的考点关注答题时用到的文体知识。（结合例子）

议论文三要素；

议论文的论据两类

论证方法

议论文的写作思路

议论文的语言要求

议论文的首段、中间段、末段的作用

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 神中阅读精神指什么？

重点：论证方法及其作用

讲析文中道理论证及其作用。（板书）

自立练习（有时间在堂上，无时间课外）注重个别辅导。

第103页第三题文段阅读。

 在练习的过程中要注重个别辅导，指导学生走出自己的思考误区。



小结

小结：两文段中考到的知识点，重点体会，并要把握。

第103页第三题文段阅读。



布置

作业

作业：课外认真完成两个现代文段的练习。

一课文言文的练习。



板书

设计

板书：

议论文：1、论点：（与论题区分）（中心论点与分论点）

2、论据：事实：（事例、史实、数据）

道理：（名言、警句、公式定理、见解）

3、论证方法：

①举例论证：举 例子，更充分更确凿地论证 观点。

②道理论证：讲 道理，论证了 观点，使论证更有说服力。

③比喻论证：将 比作 生动形象地论证 观点，增强文章的趣味性。

④对比论证：将 和 对比，更突出地论证了 观点。

4、议论文的写作思路（结构）：

5、议论文的语言特色：

6、其它：①开头、中间、结尾段某某。

②理解结合生活，评价观点，谈感受。



教学

反思







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