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五三一研修总结



个人信息

姓名

赵某某

任教学科

数学





学校

官某某中心学校

任教班级

四年级



研修收获

一、通过培训，提高了自己的思想认识识。

以前没有更好地了解此刻教育的现状和教师成长方面的状况，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。透过此次培训,我清楚地明白了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。能够说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。能够说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。能够说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。





二、通过培训使我提高专业理念和业务水平

此次培训,专家引领我们走进新的教育教学理念,为我们今后的工作带给了源头活水,让我们走出考式教育的误区,学习到许多新理念,我们要把新的理念用于课堂教学,确保学以增智。我的知识结构在国培中得到了进一步优化。我能准确看待国培的学习,学习的定位不仅仅仅局限于取得一张合格证,而在于求得小学教育真知,力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的学习型小学教师。这次培训,让我懂得要以情为纽带,让感情走进课堂,给学生思考的空间,教市要为学生创设良好的学习环境,教师要与学生互动,要关爱学生,尊重学生,让学生在简单的学习氛围中成长,教师要充分挖掘学生的潜能,要求学生做到的,教师务必做到，要激发学生的学习兴趣，让学生乐于学习,培养学生健全的人格教师不能歧视差生,要关爱留守儿童,让他们感受教师的关爱。所以在以后的教学中,必须会充实自己,增强学习观念。开阔自己的视野。





三、教师要学会反思，在互动中成长。

透过学习和交流,我认识 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 材,如何审视教材,以转化思想处理教材的策略和重要性。提高了自己根据对象的特征和环境条件,设计适宜教学流程的潜力。



计划改进

一、要给学生一个开放的诵堂,让学生去展示自己。

从这段时间来的学习研修中,我认识到了数学教学不仅仅仅是一种告诉、更多的是学生的一种经验,探究和感悟。我们作为教师,要多给学生生活的空间、学习的舞台,如果我们给他们多大的舞台,他们就能跳出多美的舞蹈。课堂就是学生求知,创造展示自我.体验成功的舞台。是学生健康成长的地方,学生的潜力是无限的,我们要给学生带给足够大的平台,让他们尽量展示自己。





二、要给学生一个交流的课堂。

回想起以前的数学课堂，学生只是可怜的倾听者,说不上和谁去交流。在这段时间的学习中,透过专家名师的引领,我深感内疚,我觉得我欠学生的实在太多了,今后,我要还给学生一个交流的课堂,实现文本对话,师生交流,和学生交流让学生真正成为课堂的主人。





三、更让学生在生活中学习数学。

听了各位专家名师的讲座,我觉得在今后的教学中,我们有意识的引导学生在生活中学习数学,使学生们深切感受到,数学离他们很近很近。这样,学生们会更加自信,更加主动的学习,这样就能提高教育教学质量

总之丁这次培训是我教学生涯的加油站和新起点,我理当不负重托,在今后的教育教学工作中,我要发挥教师的带头作用,为培养新世纪需要的合格人才而努力奋斗。



行动计划

树立终身学习理念

时代不断进步,知识不断更新,教师务必树立终身学习的思想。作为一名教师,应不断学习,不断完善知识结构,不断充实自己。新课标下的教师,既是载者又是学者。我深切地感受到：务必坚持严谨等学，与时俱进，活到老，学到老的终身学习理念,只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更加有竞争力,具有更高的教育教学水平。





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