三年级道德与法治练习
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三年级道德与法治练习
第一课
填空题：
1、每个人都有自己的（ ） ， 在镜子中、 活动中， 我们都可以找到自己的（ ） 。
2、我们还可以从（ ） 中了解自己的特点。
3、假如我能变出成一种植物， 我愿意成为（ ） ， 拥有这种植物（ ） 的特点。
4、假如我能变成动画片中的卡通人物， 我想变成（ ） ， 拥有这个人物（ ） 的特点。
5 、 假如 我能变成一种 动 物， 我想变成（ ） ， 拥 有这种 动物（ ）的特点。
6、每个人都有自己的秘密。 在这些秘密里， 有我们（ ） （ ） 的内心世界。
7、 我们也有不完美的地方， 我们可以（ ） ， 使自己变得更好。
二、 了解自己： 我们每个人都是独特的， 找一找， 独特的自己有何特点。
三、 判断题。
1. 我们都是独特的， 有不同的外貌特点、 兴趣爱好和性格特征。 （ ）
2. 别人对自己的看法不需要理睬， 只有自己最了解自己。 （ ）
3. 李某某 游泳特别好， 这是他的特长。 （ ）
4. 小刚觉得别人都有特长， 而他自己什么都不会。 （ ）
5. 别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。 （ ）
6. 对于身边的人对我们的看法， 我们可以辩证地看待。 （ ）
7. 我们可以在各种不同的场合中了解自己。 （ ）
8. 小丽说她有很多不足， 也有不少优点。 （ ）
9. 每个人都有自己独特的内心世界。 （ ）
10. 丽丽说自己在生活中、 学习上什么特点也没有。 （ ）
四、 简某某题。
1. 说说你还有哪些不足， 打算怎样改进自己。
你打算给自己颁发一项什么奖？ 写出颁奖辞。
第二课
一、填空题：
1、如果说班级是棵大树， 那么每一位同学就像树上的一片片（ ） 。同学之间有很多（ ） ， 可又（ ） 。
2、我们每个人都是（ ） 。 学会和（ ） 的人相处是我们必备的本领。
3、对于同一幅画， 每个人的（ ） 是不一样的。
4、用（ ） 的眼光看待他人， 接纳他人与自己的（ ） ， 我们将会交到更多的朋友。
5、每个人的优点和缺点是（ ） 的。
6、正因为每个人有了的（ ） 的想法， （ ） 的喜好， 才有了多彩的图画。
7、我们愿意和不同的人打交道。 学会（ ） ， 欣赏他人， 我们的生活会更（ ） 、 更（ ） 。
判断题：
8、通过与他人的比较， 可以意识到人与人的差距。 （ ）
9、每个人都有不同的特点和爱好， 我们要尊重每个人所具有的特点。 （ ）
10、小莉在班里成绩不好， 所以她不是班里的骄傲。 （ ）
11、不同的人对同一事物的想法是一样的。 （ ）
12、同一棵树上的叶子是相同的。 （ ）
13、“不同” 让 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 试卷上带爸爸签字。
（ ） 10、 在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中， 有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历， 这是不诚实和违法的行为。
四、生活实践： 如果遇到下面的几种情况， 你该怎么做？
试卷发下来后， 老师批改了 100 分， 但又发现了一道 10 分的题做错了， 老师没扣分， 我该 -------------------------------。
从商店买东西回家后， 发现售货员多找了几元钱， 我该 --------------------------------------------------。
简某某：
你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？
写出 2 条关于诚信的宣传标语。
第四课
填空：
1、有同学相伴的生活， 处处有________。 我们不仅能一起学习， 而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
2、与同学在一起是快乐的。 可有的“小朋友” 却认为， 可以不和______在一起。
3. 在“海岛逃生” 游戏中， 我们想尽一切办法不让任何一个______“落水” 。 可是， 在校园生活中， 我们有时却会因为种种原因______、 ______或者______了某些同学。
4、 北雁南飞时保持严格、 整齐的“人” 字或“一” 字队形， 并不断发出“嘎、 嘎” 的叫声。 这种队形在飞行时可以（ ） ， 这种叫声可以起 着（ ） 等的信号作用。
二、 单项选择题。
1. 下面不能体现和同学在一起的好处的是（ ） 。
A. 上课可以小组讨论 B. 可以一起欺负别人 C. 课间一起玩游戏 2. 下列做法能体现集体意识的是（ ） 。
A. 运动会上眼看就要输掉的时候， 小明赶紧上去偷偷地帮了一把 B. 歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装 C. 小红说出板报靠其他同学就行了
3. 下面不是体现同学相处快乐的是（ ） 。
A. 课间， 我们一起玩耍 B. 春游时， 我们一起游戏， 分享食物 C. 考试时同学们互相帮助传递纸条
4. 下面说法不正确的是（ ）
A. 抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事， 与我们小学生无关
B. 抗击新型冠状肺炎疫情人人有责， 小学生居家学习就是不添乱在出力
C. 抗击新型冠状肺炎疫情， 我们全国人民要在一起， 同舟共济， 凝心聚力， 共战疫情
三、 判断题：
1、 在小学生活中， 除了家人外， 我们相处时间最长的就是同学。 （ ）
2、 东东在升旗仪式上不戴红领巾， 结果班级“流动红旗” 丢了， 班长带头责怪他。 （ ）
3、 不用和同学友好相处， 反正放学了就各回各家。 （ ）
4、 看到行动不方便的同学， 我们要离得远一些， 免得惹上麻烦。 （ ）
5、 集体中总有一些同学独来独往， 我们要向他们学习。 （ ）
6、 科学课上， 小明要自己单独做实验， 不愿与别人合作。 （ ） 7、 班级歌咏比赛时， 每个人唱好了就行了。 （ ）
8、 王某某在接力赛中不小心摔倒了， 结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都没有埋怨他。 （ ）
四、 简某某题：
1、 你和小伙伴相处， 一定留下了许多美好的回忆吧？ 选一个事例说一说。
小组合作学习已成为一种有效的学习模式， 请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
北雁南飞时， 保持严格、 整齐的“人” 字或“一” 字队形。 当某只雁生病或受伤不得不离队时， 必定有两只雁自行留下， 陪伴它， 为它提供帮助。无论风吹雨打， 它们不离不弃， 直到那只雁痊愈。 想一想， 我们能从大雁身上学到些什么？
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