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《A5技术支持的课堂讲授》总结

技术支持下的课堂导入可以激起学生在原有基础上的新的认知需求。技术的支持，使得课堂导入非常方便、快捷，使得教师创设情境更为快捷，同时学生也觉得新奇有趣视觉和听觉的冲击。让他们对知识点的印象更为深刻。

教师利用信息技术，借助现代教学媒体，演示、播放媒体内容，多形式多通道地传达教学信息。信息技术支持下的课堂讲授，利用信息技术使教学内容的呈现方式丰富多彩，通过图形、图像、动画、视频、音乐、解说等媒体表达元素特征教学内容，刺激学生的多种感官，使学生获得大量真实的信息，建立丰富的表象， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 维能力、文本探究能力的培养和创新素养的提升教学效果实现由单一向多维度的转变，通过学习我还明白了在导入中应注意以下要求:

1、导入要引人入胜。教师的语言要风趣活泼态度要热情开朗，导入的方式还要新颖多样，引入手段要形象直观。

2、导入要切题。给学生提供一个真实的、浓烈的语言环境，使其迅速进入学习的最佳状态，调动他们参与课堂学习的积极性与主动性启发对知识的渴望，同时也能激发教师上课的激情。

3、导入要简介，导入要简洁明快、内容恰当，以最少的时间，取得最佳的教学效果。所以要考虑学生的年龄特点和已有认知水平这样才能取得好的效果。

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