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《地球》主题说明

微能力点

A2 数字教育资源获取与评价



能力维度

□学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价



所属环境

√多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境



教学环境

混合学习环境



课 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 形状的曲折过程。



教学对象

小学四年级学生



教学重点

了解人类认识地球形状的漫长过程,懂得用实验论证地球的形状。



教学难点

乐于尝试用不同的方法论证地球的形状。



自评等级

□优秀 √合格 □不合格





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