人教版高中政治必修二 教学设计1:7.1 中国特色社会主义政党制度 Word版【KS5U 高考】

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中国特色社会主义政党制度

一、教学目标

(一)知识目标

1、识记:我国政党制度的内容和优越性

2、理解:中国共产党领导的多党合作政.和治协商制度是我国的一项基本政治制度

(二)能力目标

探究中国共产党领导的多党合作政.和治协商制度的必然性

(三)情感、态度及价值观

在实践中正确解读我国的政党制度

二、教学重难点

教学重点:我国政党制度的内容

教学难点:中国共产党领导的多党合作政.和治协商制度是我国的一项基本政治制度

三、教学过程

(一)导入新课

播放歌曲串烧《没有共产党就没有新中国》、《春天的故事》、《走进新时代》。教师提出问题,为什么中国共产党执政是历史和人民的选择?中国特色社会主义事业为什么必须坚持以中国共产党为领导核心?中国共产党是怎样不断增强自己的执政能力的?这就是今天我们将要共同探究的问题。

(二)讲授新课

1.我国的民主党派

(1)性质:是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的政治联盟。

(2)地位:参政党。

2.中国共产党领导的多党合作政.和治协商制度

地位

是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度



基本

内容

①中国共产党和各民主党派是通力合作的亲密友党关系;

②多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导;

③多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共;

④多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律;

⑤多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议



特点

共产党执政、多党派参政,共产党领导、多党派合作的政党制度



优越性

①有利于发展社会主义民主政治;

②有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明;

③有利于构建社会主义和谐社会;

④有利于推进祖国和平统一大业



3.正确理解和把握中国共产党与各民主党派的关系

中国共产党

各民主党派



区

性质

两个“先锋队”

各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、爱国者的政治联盟





地位

执政党,领导核心

参政党(不是在野党不是反对党,是亲密友党)



联

政治上

执政与参政、领导与被领导的关系。这种领导是指政治原则、政治方向和重大方针政策的领导





组织上

相互独立,不存在隶属关系





法律上

地位平等,都必须以宪法和法律为根本活动准则





事业上

通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党





监督上

互相监督的关系,更加强调各民主党派对共产党的监督



注意:

(1)中国共产党对民主党派实行政治领导,但这并不意味着民主党派没有独立性。

(2)人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式,不能将人民政协等同于民主党派。

(3)人民政协不是国家机关,不履行国家职能。人大监督是国家权力机关的监督,具有法律约束力;政协监督属于民主监督,不具有法律约束力。

课堂小结:

2.与党的领导相关的几个关系

党的领导与人民当家作主的关系

①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主。②中国共产党的领导,就是支持和保证人民实现当家作主。党的领导是人民当家作主的根本保证。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,以全心全意为人民服务为宗旨,坚持以人为本、执政为民的执政理念。党的一切工作都是为了造福人民,党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点



党的领导与依法治国的关系

全面依法治国是中国特色社会主义的 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 线、方针政.和策。②人民代表大会是我国的国家权力机关,党坚持依法执政,支持人民代表大会依法履行自己的职责,使党的主张通过法定程序上升为国家意志。党要在宪法和法律范围内活动。③坚持党的领导和发挥人大的作用是一致的,都是为了保证人民当家作主,维护和实现最广大人民的根本利益



党的领导与政府的关系

①中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。党通过科学执政、民主执政、依法执政等方式实现对国家和社会生活的领导,但不代替政府履行职能。②各级政府必须坚持党的领导。政府通过依法行政,履行政治、经济、文化、社会、生态文明建设职能,贯彻执行党的路线方针政策,并自觉接受党组织的监督





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