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*_**XX区学校党建

“一校一品”建设“+”出新成效

　 为有效解决基层学校行政工作和党建工作"两张皮"问题，中共*_**、市教育局局长汤成某某中心XX区学校党建工作"一校一品+"工程建设确定为"书记项目"，作为加强中小学校党建工作的重要抓手，精准施策，稳步推进，为提升教育内涵质量、办好人民满意教育提供坚强组织保障。

　　组织召开工委会专题讨论，为承接学校量身订制"一校一品+"工程建设项目，逐一制订项目规划，明确"时间表"和"路线图"，通过月交流、季某某、"飞行检查"，推动中心XX区学校党建工作整体水平的稳步提升。

　 亲自参加XX中学"大成讲堂"开讲仪式暨第一讲，指导学校项目建设。

　　深入马某某中学调研指导，与校长和党委书记亲切交谈，要求行政、党建工作"两手抓，两手都要硬"。

　　坚持立德树人彰效应。指导基层党组织坚持立德树人、德育为先，聚焦社会主义核心价值观教育，结合学校实际，精心选定项目。指导*_**围绕铸造思想政治教育"活熔炉"，坚持从有形和无形入手，充分依托和挖掘学校思想政治教育的资源内涵，因人制宜，因材施教，让师生在生动鲜活的校园"熔炉"中接受陶冶和锻造，内化于心，外化于 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 "为目标，发挥党建工作引擎作用，继续全面、深入挖掘并丰富"大成"教育思想内涵，拓宽办学路径，推动教干引领作用更加有力、教师发展更加优质、学生成长更加全面，促进学校科学发展、优质发展。

　　指导XX市钟吾国际学校党总支建强红色堡垒，引导广大党员教师进行"自学、议论、引导"教学尝试与探索，增强党员的政治素质和教书育人能力，切实提升办学品质。

　　坚持融入中心求共赢。推动基层学校把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，有效解决基层学校行政工作和党建工作"两张皮"问题。帮助*_**积极探索深入推进"六融入"党建工作法的具体方式路径，创新党建工作途径，丰富活动载体，通过统筹多方文化资源，打造校园良愿文化，使党委的科学民主决策能够通过支部的堡垒作用、党员干部的攻坚克难、优秀党员的引领示范作用强力推进，形成合力。

　　指导*_**实施"三抓三创"精细化工程，在进一步夯实"抓示范引领，创一流业绩；抓专业技能，创特色品牌；抓作风效能，创坚强团队"的基础上，强化内涵建设，实施精细化管理，开展"树标杆、学先进"、党员教师专业技能比武、勤政务实作风整顿等活动，使党建引领效应和学校管理效能同频共振、水乳交融。

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