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架起心与心的桥梁

——学会与父母沟通一 、课题导入 罗中立油画

父亲二、目标引领慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。游 子 吟???---孟郊回到小时候谈谈你的感受三、独立自学1、你知道爸爸、妈妈的生日吗？

2、你知道爸爸、妈妈最喜欢吃什么菜吗？

3、你了解爸爸、妈妈一天的工作时间吗？

4、你知道爸爸、妈妈对我的期望是什么？

5、你为父母做过什么？亲情小测验可是现在怎么了……1 是否与父母发生过矛盾冲突？

2 为什么与父母发生矛盾冲突？

3 与父母发生矛盾冲突后，你采取什么行为？ 四、引导探究爸爸妈妈有点烦旁白：小明今年上初一了，可是父母对他还是管的很紧。一个星期六的早上，小明跟妈妈说想和新认识的同桌一起出去玩，可是妈妈就是不同意，于是两 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 特点： 自主性增强

逆反性凸现

封锁性增强

2 父母方面的不足：忽视子女的心理需要

自身不良行为的影响

我们还能像以前那样亲近吗？１理解父母

２正视自己的不足，学会换位思考

３善于与父母沟通五、目标升华一个感激的眼神，一声温馨的问候，一句感恩的话语，一次真诚的交流，都可以让父母感到欣慰和快乐。只要我们尝试改变，一定可以寻回从前跟父母亲密的感觉。因为他们不仅仅是我们的父母，他们更渴望成为知道我们内心想法的知心好友。作业：

给父母的一封信。

要求：

写写自己对父母的 一些感受，对与父母更好地沟通提出一些建议。六、当堂诊学谢谢大家七、强化补清[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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