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大班语言《方爷爷和圆奶奶》

活动过程：

引入

师：诶，小朋友们，今天老师请来了一位爷爷和奶奶，请你们来看看他们长得有什么不一样？

师：你已经发现了，请你来说。

（幼：爷爷奶奶的脸不一样。）

师：是怎么不一样呀？

（幼：奶奶的脸胖一点，爷爷的脸瘦一点）

师：哟！说的真清楚！看的也很仔细！你们听明白了吗？奶奶的脸是胖胖的，爷爷的脸是瘦瘦的。你们发现了没有（幼：有）

师：好。还发现了什么？你来说。

（幼：爷爷的脸长长的，奶奶的脸圆圆的。）

师：是呀！说的太清楚了！喜欢你们！爷爷的脸是长长的的方方的，奶奶的脸呢（师幼共同说：圆圆的）圆圆的。

师：噢！真的呢。这是他们长得最不一样的地方，是吧？

师：爷爷的脸是方方的，奶奶的脸是圆圆的，谁还有发现？你来。

（幼：爷爷的眉毛粗一点，奶奶的眉毛细一点。）

师：爷爷的眉毛怎么啦？粗一点。奶奶的眉毛细。 你连那么小的地方都发现了，太厉害了！

师：还有没有？ 还有啊。你说。

（幼儿：爷爷没有那个蓝色的头巾，奶奶有。）

师：奶奶带着蓝色的头巾，爷爷没带头巾。

师：还有什么发现？你说

（幼：奶奶的头发长一点，爷爷的头发短一点。）

师：中班的孩子把话说那么长，让我们都听的那么明白，太棒了！

（二）

师：你看，这位爷爷和这位奶奶有好多不一样的地方，对吧。告诉你们呀，他们还有特别的爱好。这位爷爷和这位奶奶他们是一家人相亲相爱住在山脚下的家里面。这位爷爷呀高高的个子，挺瘦，长着方方的脸蛋。这位奶奶矮矮的个子，挺胖，长得圆圆的脸蛋。所以呀，大家叫他方爷爷，这位是？（幼：圆奶奶。）聪明的孩子，一下子就猜出来了。

师：这位方爷爷和圆奶奶呀不仅脸蛋长得方方的圆圆的，他们喜欢的东西他们的爱好也都是这样的。瞧，这位方爷爷特别喜欢方的东西，他吃饭啊坐要用方某某，喝酒要用方某某，连走路也迈着方步。

师：孩子们，方爷爷不但脸蛋长得方方的，还喜欢什么？（幼：方方的东西）方方的东西。瞧，方爷爷圆奶奶家里哪些东西是方方的，是方爷爷喜欢的。请你来说。

（幼：方方的垫子。）

师：方方的垫子是谁喜欢的？（幼：方爷爷喜欢的）

师：连起来 话长一点就更好了。

师：谁来？谁会长长的话，你来说。

（幼：电视是方方的，是方爷爷喜欢的。）

师：嗯，说清楚了，电视机是方方的，是方爷爷喜欢的方形。你来说。

（幼：票是方方的，所以方爷爷喜欢。）

师：很好。

（眼睛是方形的，所以方爷爷喜欢。）

师：嗯说得清楚。你来。

（幼：因为鸟笼是方方的，所以方爷爷喜欢。）

师：是的。哦，还有啊，你来说。

（幼：植物的框是方方的，所以方爷爷喜欢。）

师：噢！他越说越长，我们听的越明白。植物的框叫什么？花盆。花盆也是方方的，方爷爷喜欢。

（幼：卡片也是方方的，所以方爷爷也喜欢。）

师：说得清楚。对呀，孩子们，你们瞧，原来家里面有好多东西都是方方的。

师：这是电视机，花盆，手表，鞋子，车票，手帕，雪糕，眼镜，钥匙，照片，日历，鸟笼也是方方的，下面还有电视机，枕头，地毯和椅子。

师：方爷爷和圆奶奶有好多好多东西都是方方的，所以方爷爷都喜欢。那你们觉得圆奶奶呢？

（幼：喜欢圆的。）

师：那你们来说说方爷爷 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 还买了新房某某呢，我们来帮他们看看，这新房某某上有方爷爷喜欢的方形，圆奶奶喜欢的圆形吗？（有）

师：方爷爷喜欢的方形有几个？（4个）你是怎么数的呢，从哪里数到哪里？哦从上面数到下面。我们一起来试试看啊，1.2.3.4/

师：这回跟你们一样的从上面数到下面，一个也不落下，我们数到方爷爷喜欢的方形有4个，那圆奶奶喜欢的圆形有吗？（有1个）有一个，一下子就数出来了。

师：原来数数是有好办法的。从上面数到下面是一个好办法，一个不落下就可以找出方爷爷喜欢的方形对吧。那从下面往上数呢？我们试试看，1，2，3，4.

师：也几个？ 4个。从下面往上数也是一个好办法，一个不落下，方爷爷喜欢的方形找到了吗。

师：那这么漂亮的新房某某，那里面他们添了新的家具了吗？我看看啊

师：他们买了个大彩电，大彩电上有方爷爷喜欢的方形吗？ 有几个？4个方形，几个圆形，4个圆形。

师：你们是用哪个好办法数的？ 从左到右。哦，从左到右你们数的是什么？圆形。方形呢？从下到上。

师：我们再来数数圆形，用你们刚刚从左到右的方法。1.2.3.4.5从左到右一个不落下。那从右往左数呢，我们来试试。

师：也是5个，对啊只要用了好办法，一个也不落下，不管是从左往右数，还是从右往左数，都能把圆奶奶喜欢的圆形找出来。原来数数有那么多的好办法，从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，用了这些好方法，你们把方爷爷家新房某某的大彩电上他们喜欢的方形和圆形都找到了，

师：他们家里还添了好多好多新家具。都在桌上，这上面有方爷爷圆奶奶喜欢的方形和圆形吗？有几个呢？快，你们帮他们用好办法数数看。每人拿一个。大声的数一数方爷爷喜欢的方形有几个？（幼儿自主数数）

轻声

师：从上面数到下面，找到了方爷爷喜欢的方形了。

师：你找到了几个？

师：好，来大声的告诉我方爷爷喜欢的方形有几个，12个3个7个4个6个。那么你们是用哪个好办法数的？

师：从上到下，从左到右。再数数圆奶奶喜欢的圆形有几个？数好了吧？这回用了什么好办法？从上到下。好，运用这些好办法，把这些新的家具上方爷爷喜欢的方形圆奶奶喜欢的圆形都找到了。你们帮方爷爷圆奶奶做了事情，他们可开心了。

师：那我们在帮他一个忙，他们家有三个房间。这是厨房，卧室，卫生间。你看看你手里的家具和用品，是哪个房间的呢。把他们搬到新家里来。想好了就把家具送到新家里来。（幼儿将家具贴在对应的位置上）

师：已经好了的小朋友坐在自己的位子上可以看的更清楚哦。

师：来，孩子们，我们一起来检查看看你们把方爷爷圆奶奶这些家具都送对房间了吗。我们先来看看厨房里的送对了吗？（对）看看卧室里的？烤箱是卧室里的吗？（不是）是厨房的，所以不要放错地方了哦。卫生间里都放对了吗（对）放对了对吧。

（三）结尾：

师：好你们看，你们今天用了好办法帮方爷爷圆奶奶做了这么多的事情，平时你帮你家里的爷爷奶奶做过事情吗？（做过/没做过）做过什么？（洗碗/擦地）

师：是啊家里的爷爷奶奶一样喜欢你们爱你们，所以不但帮方爷爷圆奶奶做事情，家里的爷爷奶奶也要多多帮他们做事情好不好，好接下来我们回教室，我们待会回家里，找找看看家里和教室里有没有方形圆形的东西。

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