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领域

评价内容

分

值

完全达标

1—0.9

基本达标

0.8—0.7

部分达标

0.6—0.5

评价方法

单 项

得 分

领 域得 分

备 注



健康27分

1.身高 体重 血色素等健康指标达标。

6







查阅体检质料











2.情绪基本安定、愉快。

3







自然观察











3.愿意参加体育活动。

3



















4.在成人提醒下如厕。

2



















5.会用勺进餐。

3



















6.能用自己的口杯和水。

2



















7.会一个跟着一个走，能双脚交替上下楼梯。

2







自然观察 情绪观察











8.能动作自然的跑。

3



















9.知道不跟陌生人走。

3







情绪观察 谈话









语言14分

1.愿意与人交流。

3







自然观察











2.喜欢听故事，看图书。

3



















3.会说简单的礼貌用语。

3







自然观察 情景观察、谈 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 



5.能从许多物品中找出相同的物品。

3



















6.喜欢参加点数活动，能手口一致的点数1—3的数景物。

3







自然观察 情景观察











7.会按要求取1—2的数量物。

3



















8.会唱数1—10的数。

2

















艺术18分

1.喜欢听音乐，能伴随音乐节奏自然的做肢体动作。

3







自然观察











2.乐意参与音乐游戏，会听简单的音乐信号进行游戏。

3







自然观察 情景观察 作品分析











3.在成人指导下能较完整的唱简单的歌曲。

3



















4.能辨别生活中常见的声音，并喜欢模仿。

3



















5.喜欢参加点画、印画、涂色等美工活动，会简单的联想，并乐意表达。

3



















6.喜欢玩彩泥，能想象成一定的物体，并乐意表达。

3

















总 分

100













等级























2.5——3岁儿童素质发展水平评价标准

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