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努力构建学习型党组织 服务海西中心城市发展
党的十七届四中全会明确提出建设马克思主义学习型政党,提高党的建设科学化水平,这是在党中央在新的历史起点上,针对新问题提出的新的战略部署,具有重要的时代意义。近年来,福州市紧密结合自身实际,努力构建学习型党组织,服务*_**城市发展。
1、在目标设定上
学习型党组织是指以组织党员不断学习和创新贯穿运行全过程的特定团体。学习型党组织强调学习和创新对党组织的极端重要性,加强学习,敢于创新是党的组织建设的基本要求,是提高党员素质,增强党组织战斗力和凝聚力的重要途径,也是提高党的执政能力和保持党的先进性的必然要求。
构建学习型党组织,对作为省会中心城市的福州来讲有重要意义。今年5月,国务院正式通过了《关于支持加快建设海峡西岸经济区的若干意见》,使海西战略从一个地区战略上升为国家战略,*_**心城市,应该树形象、走前头、做表率。如何抓住这个千载难逢的历史机遇,实现福州的科学发展和新的跨越,关键就是看我们的党员领导干部是不是具有世界眼光、能不能善于把握规律、有没有创新精神和科学的理论武装,这就要求我市全体党员和干部要“不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验”,加快推进学习型党组织建设。
2、在模式选择上
我市在构建学习型政党的过程中,***组为“龙头”,以建设学习型领导班子、学习型机关为支撑,带动广大党员学习的模式。
在创建学习型党组织的过程中,市委理论学习中心组发挥了“龙头”带动作用。两年来,市委对理论学习中心组高度重视,先后制定了《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的实效意见》、《关***组学习制度的意见》,规范了学习内容,明确了学习目的。市委理论学习中心组每年都邀请至少12名知名专家和教授,就理论和社会热点问题进行讲解,开拓思路,吸收新知识。在注重理论学习的同时,中心组还就我市重要的重点项目和群众关心的热点问题展开调研,许***会研究转化为决策。
在市委理论学习中心组的带动示范下,各县(市、区)、部门党委(党组)也进一步规范了中心组学习。
从2004年开始,我市就在市直机关开展创建“学习型党组织”活动,全市共评出31个“学习型党组织”调动了广大机关党员干部学习的积极性和主动性,使党员干部争做勤于学习,善于学习的表率,提升了机关党员的整体素质。
3、在组织领导和制度建设上
在市委理论学习中心组学习方面,近两年逐步形成了由市委主要领导总负责,分管领导负责协调,市委办公厅和宣传部门具体落实组织指导机制,逐步形成了“学习宣传、调查研究、解决问题、推动工作”四位一体的学习制度,两年来中心组学习20余次,收到了良好效果。在理论学习过程中,市委书记充分发挥了“一把手”的带动作用,以身作则、率先垂范,亲自审定中心组学习计划并对学习方案提出具体要求,主持、引导中心组的学习讨论,带头学习、带头讨论、带头上党课、带头写心得体会,带头写调研文章,带动了中心组成员的学习热情,使市委理论学习中心组的“龙头”带动效应持续扩大。
各县(市、区)、部门党委(党组)中心组也切实加强组织领导,明确了责任主体,检查监督到位,学习内容丰富,学习形式多样,学习效果良好。
在普通党员学习中,我市逐步形成了“十个有”理论学习工作制度:有机构(党委、党组、总支、支部)、有计划(年度、季度、月度、每周)、有考勤、有材料(学习内容)、有记录(学习记录、个人学习笔记)、有心得(一年要写1-2篇心得体会)、有典型经验和做法、有座谈研讨、有检查评比总结、有学习 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 每年对基层党委中心组进行监督和考核,考核的成绩和内容列入年终目标。在普通党员干部学习中,强化对“三会一课”制度落实检查情况,逐步探索将理论学习情况作为干部评优评先、提拔任用的重要依据。
其次是逐步完善经费保障机制。市政府每年拨款作为理论中心组学习的专门经费,用于聘请老师、订阅学习资料。各基层党组织也专门划拨经费用于开展多种形式的学习实践活动。
构建学习型党组织是一个系统工程,是一个需要在实践中不断认识、不断推进、不断发展的过程。在实践中,我们必须立足于福州实际,把建设学习型党组织与“海西应先行,福州走前头”的具体实践工作结合起来,防止学习流于形式,努力提高建设学习型党组织的针对性和实效性。
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