写作训练：学写故事作文范文
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写作训练：学写故事
【参考范文】
文某某： 的故事
墙的故事
恰逢“五一”小长假，天气大好，午饭后我外出散步，不知不觉就来到了学校球场围墙外。
正是暖阳斜照，球场里热火朝天。我隔墙望着球场上那些尽情跳跃奔跑的学生，目光紧随着他们潇洒灵动、忽上忽下的身影，不禁一阵心痒——我也好多天没打篮球了。
迅速回家取球，又连带喊了几个老友一同前来。“今天可要打个酣畅淋漓”我心里想着，手上运着球，沿着铁丝网向球场大门跑去。一向不擅长带球的我，此刻却连人带球腾挪跳跃，毫无平常的紧张。那球在我两掌之间翻滚弹跳，不时与大地发出颇有节奏的共呜。
到球场大门口，我却怔住了。铁门紧锁，褪色的公告牌挂在铁门上东摇西晃，只有两行字冷冰冰地提示着：节假日场馆封闭，请勿擅自入内。生锈的锁头强势地挂在铁丝网上，网格里不乏树根草茎的纠缠，此刻虽东风拂面，但这和暖中却带着一丝不可违逆的威严。我瞪着墙那头在球场上灵活跑跳的人们，仿佛遇上了崂山道士——他们是怎么进去的呢？我和同伴怔怔地在铁门口游荡着，好生羡慕在里面打球的人。
好不容易叫住了墙那头的一个人：“老兄，这操场可是有旁门吗？你是怎么进来的？”那人走近了，眯缝起眼，指了指将我们两个隔开的铁丝围栏，不以为然道：“翻墙进来的，动作利索点，别把保安招来。”
同伴冲我做了个鬼脸，头一勾，一脸狡黠的笑：“翻啊！”我下意识地摇了摇头，严肃地瞪着他，但我发觉他并不是在开玩笑。“真翻啊？”“翻吧，没事。”几番犹疑，架不住撺掇，我手脚并用，如同壁虎，随着一声沉闷的落地声，我从墙外的围观者变成了墙内的人。
这场球打得寡淡极了。手上抓着球，心头却不是滋味，篮球进筐，那代表胜利的响声也无法勾起我的激动。天阴下来了，几片干瘪的黄叶从树上飘了下来，打着旋翻过了墙。我索性收了球，与同伴告别，“嘭”，随着我的落地，又是一次翻墙。起风了，在这南方五月的下午，我竟打了一个寒战
拐角突然冒出一个熟悉的身影，头上一顶大盖帽，手里持着短柄手电筒，脚上是一双灰突突的皮靴子——是学校保卫处的李某某！我心里咯嶝一声，背心一阵发凉，头压得低低的——这可不是“做贼心虚”吗？我的篮球明明已经装进了背包里，我还在害怕什么？到了近处，我一眼瞟见了李某某腰带上那串钥匙，脑袋里嗡的一声：他是来巡视的，幸亏我出来得早！“李某某好！”我心虚地上前打个招呼。他上下打量了我一眼：“赶紧回家，不上课来学校做什么！”他清了一下嗓子，踏着大步走了，留下钥匙串叮当的碰撞声。
直到我走\�了校门，一颗悬着的心才落了下来，不禁为可能还在球场的同伴和一起拼杀的对手担心起来。突然，我想起今年过年期间发生在宁波野生动物园的惨案——游客违规翻墙，误入虎山，被猛虎袭击致死。仔细想想，我心中又是一阵后怕。我今日的翻墙不也是同理吗？我倒不是怕平日对我们严苛的保安师傅，而是怕那只在我们灵魂深处潜伏的老虎。我们时常被欲望所左右，侥幸的心理也曾使理性短路，如若长此以往，只怕总有天，我们会因一时的侥幸而犯下弥天的大错。这只老虎防不胜防，若不小心跃过了那堵墙，它就会跑来叼走你的良心啊！
月亮终于露脸了，城市的天空这么狭窄，若不是特地抬头，这月色又怎能被人察觉？正如那些人们应当遵守的规矩，即使没有以条条框框的形式出现，它始终是存在的，我们必须谨记在心，不可冒险违抗。
这月色旖旎，可我却无心欣赏，因为母亲的顾盼似乎就在眼前。记得每次打完球都有人说道：“赶快洗个澡吧，要开饭了。”
——你瞧，墙这头，多好。
【评析】
生活中的故事要写起波澜来，是需要精心构思的。围绕“墙”，先写急于打篮球的迫切愿望，再写进不了篮球场的郁闷，然后写翻墙进 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 月光花此时正静静地躺在掌心，他仿佛又听见兔子那甜美的声音。他突然想起另一首在地球上流传甚广的词句——
但愿人长久，千里共婵娟。
【评析】
这是一篇带有科幻色彩的故事，其中也融入了童话的元素。作者运用丰富的想象，描绘太空生活的情景，同时运用联想手法，由太空生活联想到地球上父母的生活，有悲伤的故事，也有开心的故事，这样的故事源于生活，更容易感动读者。好的故事有人情味，有人性的光芒。这则故事写的是23世纪的故事，投射的却是当代社会的人情，作者从未来回望当下，人间亲情，亘古不变。好的故事需要一个切入点，“月光花”就是一个绝妙的点，既把情节贯穿起来，也把故事的意蕴寄托其中，这样的构思别具匠心。
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