以下为《如何践行做学生锤炼品格的引路人》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

如何践行做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人？

要做好学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人。我认为需要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。

首先，要有理想信念。习近平同志强调：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。作为新时代教师，我们要用好课堂讲坛与校园阵地，用行动倡导社会主义核心价值观，用学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观转化为学生的日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，做学生健康 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 只有不断学习新知识、新理念，才能在教学过程中不断创新，才能跟上新时代的步伐，更好地适应教育新形势的需要。

第四，要有仁爱之心。

仁爱之心解决教师的灵魂和最高美德问题。“教师的点滴工作正是仁爱之心“润物细无声”的具体实践。教师的爱，既包括爱岗位、爱学生，又包括爱一切美好的事物。好教师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”“信其道”。好教师应该将温暖和情感倾注到每个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任强化学生的自尊，让每个学生都能健康成长，都能享受成功的喜悦。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《如何践行做学生锤炼品格的引路人》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。