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同学们:

大家好，我是南谯区检察院的一名检察官，今天很高兴来到这里。在讲课前，我们做一个小调查：同学们平时上网吗？上过网的请举手？是通过电脑还是手机上网呢（同学回答）你们平时上网都做些什么呢？（学生回答）

好的，看来同学们对网络并不陌生，那么，我今天要和同学们谈谈网络安全的话题。

随着全球信息技术的飞速发展，网络正在潜移默化地改变着青少年的生活方式，影响着中小学生的人生观、价值观与社会观。网络是丰富多彩的，既有健康积极的，又有腐败消极的。网络是载体，本身无对错，学好学坏，取决于主观选择。我们应该正确地把握网络带给我们的利与弊，这有利于我们合理地运用网络。

小学生上网有以下好处:

1、开展远程网络教育。我想大家对此深有感触，特别是在新冠疫情期间，学校停课很长时间，大家通过网络在家就能上课，最大限度的减少了疫情对教学和学习的影响。

2、可以开阔视野，学到许多课外知识，促进个性化发展，满足求知欲。网络上可以很轻松的搜索到我们感兴趣的知识，历史、文学、艺术等应有尽有，能够快速满足我们的需求，通过文字、视频、图片等形式全方位展示给我们，比如学校活动要编排个舞蹈我们可以在网上找个舞蹈教学视频作为学校参考；学校要出个黑板报，我们可以搜索到许多黑板报的模板来学习。

3、加强对外交流，学会与人交往。微信、微博、电子邮箱等这些都是与人交往的方式，作为小学生可能涉及的不太多，我想在座的各位同学可能有不少都注册过微信或者QQ,是不是？现在可能用的不多，偶尔登录下，不过随着我们长大，会发现，通过网络实现与人交往是我们学习和生活中必不可少的一部分。比如阿姨就需要时刻关注微信工作群信息，有可能有领导安排工作或者有重要事项通知。

同学们，网络极大了丰富了我们获取知识和信息的途径，给我们带来很大便利，同时，网络也具有两面性，青少年网络安全问题也不容忽视。接下来，我通过案例来给同学们将将网络安全风险。

接触不良信息风险

案例? 受暴力、色情信息等不良信息引诱 最终触犯刑法

小伟（男，16岁）自从沉溺于网吧，就开始逃课、旷课，最开始沉溺网游，到后来接触黄色网站令他对两性关系的好奇难以抑制。最终由于无钱上网而去偷窃并实施强奸，被处于刑法处罚。

安全提示：自觉抵制暴力、色情等不良信息，家长应多关注孩子上网的内容，企业和行业也应加强对暴力、色情信息的审查，共同营造健康的上网环境。

2. 在线联系风险

案例?11岁男孩与10岁女孩裸聊 发裸照要挟敲诈100块电子货币

豆豆（男，11岁）和依依（女，10岁）是网上认识的网友。聊天中，豆豆一再劝诱，依依便与对方裸聊。豆豆突然提出要求：“马上给我充100块钱，否则在网上公开你的裸照。”依依当时并未理会，但晚上打开聊天群，发现自己的3张裸照已经公布了。

安全提示：依依在网聊中没有保护好个人隐私，对她造成极大的伤害。上网时不管对方多么甜言蜜语、威逼利诱，都不要泄漏自己的信息，否则伤害将不期而至。

3. 离线联系风险

案例?未成年少女“网聊”陷陌生人魔爪

小芳（女，未成年人）平时喜欢使用手机上网、聊天,认识了男子张某。张某通过花言巧语,慢慢地取得了小芳的信任,并且相约在一家宾馆见面。见面后该男子将小芳强奸并用手机拍下了视频和照片,对小芳进行了敲诈。

安全提示：小芳被网友的花言巧语蒙蔽了双眼，让自己遭受了极大的伤害。应多和家长沟通。如果见陌生网友，一定要经过家长的同意。

4. 直接财产损失风险

案例?轻信兼职刷单招聘信息被骗

小雨（女，未成年人）在兼职群中发现一则刷单挣取佣金的广告，便加了对方的好友并按照指示操作刷单。小雨先用自己的钱某某，对方许诺在操作结 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 工委、中国青少年网络协会向全社会发布了《全国青少年网络文明公约》。公约内容如下：　　要善于网上学习，不浏览不良信息；　　要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；　　要增强自护意识，不随意约会网友；　　要维护网络安全，不破坏网络秩序；　　要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

为进一步引导青少年儿童绿色上网、文明上网、安全上网，全国扫黄打非办制作了5集《护苗·网络安全课》动画视频公益宣传片，每集时长约3分钟，主题分别为“保护个人隐私”、“远离不良信息”、“防范网络诈骗”、“拒绝网络欺凌”、“抵制盗版出版物”，内容紧扣网络安全热点问题，活泼生动、通俗易懂。课程的最后我们一起来观看一下。

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