以下为《统编教材六年级语文上册 1.《草原》教学反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

统编教材六年级语文上册

1.《草原》教学反思

《草原》是老舍的一篇散文，全文洋溢着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那淳朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。

如何引导学生真正走进草原，感受草原的风景美与人情美，并且品味优美的语言，体会表达方法，是我上这篇课文要达到的目标。

在我看来，第一课时的学习尤为重要，因为六年级的学生要从“整体——部分——整体”地学习课文，所以第一节课的学习，对课文的结构以及内容要把握好。我在处理第一课时过程中，揭题导入后，先要求学生初读课文，学习生字词，在板书的词语中引导学生观察课文中描写草原和草原的人的词语，学生很容易答道：“一组是写景的；一组是写人的。”从而顺势而导，理清文脉，“让学生想想课文中哪些部分是在写草原的景，哪些部分又在写草原的人”；把课文分为两部分。并且整体感知“美”。

课文比较长，第一课时我还进行了“朗读品析，感受美景”的环节，学习了课文的第一部分。通过抓住关键词句进行品读，并且指导学习写景与抒情的语句，感受本文的写法“寓情于景，情景交融”。让学生真正走进草原，感受草原的美。学生只有用心体会了，朗读时才能入情入境，才能带着画面感来读。我在教学时设计了随课微写，有意识地引导学生学习第一自然段地写法，进行习作练习，学生很会抓景物及其特点，很快掌握了这种“情景交融”法的写作方法。

和以前教学第一课时相比，我觉得这样处理文本，能够让学生的阅读能力有所提高。不管是篇的学习还是段的学习，学生的脑海中有课文“整体”的概念，有对句子、词语“部分”理解的概念，还有学完了一节课后对文章的写法的初步了解，我想高年段的阅读教学应该是这样的。

2.《丁香花》教学反思

古语说：书读百遍，其义自见。所以学生们读课文的环节是必备的，也是必须的。我在要求学生读课文的时候，从来都是让学生们带着问题去读，不是漫无目的的让学生去为读课文而读课文。比如：借助汉语拼音把课文读正确、流利。这是第一步。课文的前三个自然段写的是什么？突出的是作者（赏）花。后三个 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一课时，我在第二段进行了随课微写，主要是引导学生学习群体描写和个体描写的方法。由于上课时这个环节讲得充分，写法介绍到位，学生在微写时没有阻碍。唯一不足的地方是，课文容量大，再加上微写，40分钟不够用。以后要改进。

7.《开国大典》教学反思

汲取了第六课的教训，我在设计第七课时，把重点放在了第12自然段，这段是点面结合的写法，写活动的习作经常要用到，和第六课很像，我又用另一个题目再次训练场面描写。

22.《月光曲》教学反思

《月光曲》这一首曲所展现出来的优美、和谐的旋律是十外动听的。因此，在教学中，我让学生多次听这首曲子。让他们在听的过程中感受到明月从海天相接的地方升起来的奇丽景象， 可划分成三个画面，还要让学生想象，画出来，再一次感受乐曲旋律与人物情感变化。

第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光”；

第二幅:月亮越升越高，天空出现了“一缕一缕轻纱似的微云”；

第三幅:“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”

在充分理解之后，还让学生根据所画的画，读出相应的旋律变化，以加深学生的理解。而且，在教学当中，我充分利用声音抑扬顿挫的范某某，让学生感染到自己情感，从而融入自己的激情当中，创设出良好的教学环境。而学生也能在我的指引下，逐渐地理解《月光曲》，并有了自己的观点及感受，再利用朗读来充分表达出来，让学生的情感得以充分的发泄，以到达情感上的升华。

学习了第九段，我放了一首学生喜欢的歌，让他们闭上眼睛，像皮鞋匠那样静静地听，想象画面，然后进行微写训练，学生都写的像模像样。

第七单元习作

《我的拿手好戏》教学反思

成功之处

在上这节课的时候，我最大的成功之处是：在教学习作时，我从学生的兴趣引入，和同学们谈心交流，走进孩子的内心世界，指导他们健康向上的兴趣爱好，通过小组合作交流展示互动，学生们的兴趣更加广泛丰富，语言词汇更加动听多彩。

不足之处

在多媒体课件中插入过多的动画或视频文件，也容易分散学生注意力。过多依赖于多媒体课件，会使教师、学生之间失去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 小学教师工作总结
2. 部编版版小学语文四年级下册第四单元《猫》说课稿
3. 班主任工作经验交流材料
4. 六年级草原教案
5. 6.16浅谈小学六年级学生的特点与管理对策
6. 学年上二年级语文教学工作计划
7. 《小公鸡和小鸭子》说课稿
8. 人民教育出版社第八组第二十六课《威尼斯的小艇》说课稿
9. 六年级英语教学反思
10. 富饶的西沙群岛教学案例及反思
11. 小学学年度第一学期二(7)班地方课程教学计划
12. 小学2020-2021学年度上学期 六年级（4）班语文教学工作计划
13. 小学体育花样跳绳教学设计
14. 初中体育研修日志1
15. 本次培训学习可以说是受益匪浅，学到了很多，也很好的开阔了眼界，对自己以后的课堂教学有很大的帮助。
16. 二年级语文教学计划
17. 附件:教学设计方案模板
18. 在高中生物新课程标准解读的过程中，感觉受益颇深。如何适应新课程标准的要求，领会新课程标准所体现的教育
19. 五年级语文教学计划
20. 远程研修观课记录

以上为《统编教材六年级语文上册 1.《草原》教学反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。