学校各类紧急疏散演练方案(全)

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***小学紧急疏散演练方案

???为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力,特制定本演练方案。

一、演练目的

针对地震发生或教学楼发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到一安.定全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间

2017年3月30日大课间活动时间(如遇雨天延后另行通知)。

三、演练地点

由教学楼到学校大操场

四、演练信号

开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

五、演练指挥

(一) 总指挥:*** 副总指挥:*****

职 责:负责疏散安全管理总调度

(二)教学区总负责:

前教学区(一至三年级):****

后教学区(四至六年级):****

职责:各自负责本区的安全管理调度,听取本学区各年级行政负责人的汇报,并向总指挥报告。

(三)各年级组负责人:

一年级: **** 二年级:**** 三年级:****

四年级: **** 五年级:*** 六年级:****

职责:1.各自负责本年级的安全管理总调度;

2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序,特别关注楼梯口的秩序;

3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班人数的汇报,并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。

(四)各班级负责人:班主任、上课教师和副班主任。

班主任职责:

1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线;

2.在演习开始时第一时间到达所在班级;

3.进入班级后组织本班学生向目的地疏散。

4.学生到达目的地后,清点人数,并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。

上课教师职责:在第一时间组织学生有序走出教室,排队,向目的出发。在班主任没来之前,负责这一时间段学生的安全疏散,待班主任到后再去接应本班学生。

副班主任职责:在第一时间接应本班学生。如来不及进教室,则可以等在楼梯间旁或教学楼出口处接应本班学生。如在上课,则与上课班班主任交接完后,尽快与自己班的学生汇合,配合班主任对学生进行安全管理。

六、工作小组

1.警戒小组:组长:*** 组员:后勤相关职工

职责:负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。

2.救护小组:负责人:*** 组员:**********

职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。

救护小组驻地:升旗台南侧。

3.计时小组:组长:******

****(四至六年级) 、****(一至三年级)

职责:负责整个活动的计时,记录各个年级到达操场的时间,待全体学生进入指定地点后,向总指挥汇报集合时间。

4. 吹响紧急集合哨音组:***(前教学区)

***(后教学区)

职责:在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音,待各班学生出教室后,再到本班接应学生。

5.学生清点小组:组长:****

***(后教学楼一、二楼) ***(后教学楼三、四楼)

****(前教学楼后排教室) ****(前教学楼前排教室)

职责:负责清点学生撤离后的教室,看有无学生滞留,遇无法处理情况,直接向总指挥报告。清点完毕后进入操场 ,向组长报告清点情况,组长直接向总指挥报告清点情况。

6.宣传广播:****

职责:在总指挥组下达紧急疏散令后,有序进行宣传,鼓舞与稳定人心。

宣传语:“老师们、同学们请注意,学校现在发生紧 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 路线有序疏散,撤离到集合场地。

②各班主任、上课老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系。

③如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。

④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。

A、各班向年级领导报告:本班学生现已安全脱险,无伤害人员。

B、宣传小组向总指挥报告:报告总指挥,疏散现场秩序井然,同学情绪稳定。

十、终止状态

总指挥:宣布紧急疏散演练圆满成功。

注意事项:

①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

③各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

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