以下为《空气活动方案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

空气

一、活动目标

1.知道空气是没有颜色、没有味道、看不见、摸不着的。

2.乐意探索空气是到处都有的，无处不在的。

二、活动准备

透明塑料袋每人一一个。

活动过程

(一)导入部分

教师变魔术,引入活动。

教师：“小朋友好，今天老师要给小朋友变魔术，请小朋友仔组看哦。”

教师先将塑料袋张开,用力甩几下,然后用手捏紧袋口。

(二)展开部分

1.教师引导幼儿仔细观察塑料袋的变化。

教师:“刚才扁扁的塑料袋现在变成什么样的了?”

教师:“是什么让塑料袋变得鼓鼓的?”

教师:“你们看 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 是没有颜色、没有味道、看不见、摸不着的，而且到处都有。”

(三)结束部分

教师带领幼儿玩游戏，用手把鼻子、嘴巴捂住，看看能不能呼吸，难不难受。

教师；“难不难受？因为我们没呼吸到空气。”

教师小结:“空气到处都有，那我们的生活离不离的开空气？如果人长时间呼吸不到空气，就会有生命危险，还有可能死亡。”

四、活动延伸

让幼儿继续玩用塑料袋装空气的游戏，以巩固对空气的认识。

教师:“现在请每位小朋友拿一个塑料袋，我们一起到外面找空气去吧。”

教师注意提醒幼儿不能将塑料袋套在头上。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 《2-5的分与合》教学设计
2. 大班防疫安全教案
3. 中班社会教育活动：《被欺负了有办法》
4. 国庆节——语言（小班）
5. 大班科学教案《奇妙的空气》
6. 开学第一课防传染病教案
7. 教师节活动主持词
8. 幼儿园《我能干》活动教案
9. 大班科学：好玩的空气教案
10. 幼儿园小班预防传染病教案
11. 一年级科学教案
12. 中五班10月份教师教育笔记

以上为《空气活动方案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。