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《秋天》教案

教学目标

1知识与能力：

通过学习，掌握生字“了，字，片”。

正确、流利、有感情地朗读课文。

掌握课文的主要内容

2过程与方法：

通过朗读与体会，知道秋天的一些特征，会运用多种方法识字。

3情感态度与价值观：

喜爱秋天，热爱大自然。

教学重难点

1重点：正确、流利、有感情地朗读课 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 习用“那么...那么...”造句

解读第三自然段

啊！秋天来了。

教师小结秋天的特征，感受欣赏秋天的美

五、教学结束

诗歌朗诵《秋天到》

六、教学延伸

家园共育

教学反思

低年级的语文课程，要注重学生的朗读体会，通过教师的引导，启发孩子独立思考，培养自主、合作、探究的学习方式。

板书设计：

1、秋天

天气

树叶

天

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