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一、bim的概念

　　bim(building information model)字面含义指建筑信息模型，它与传统三维模型的不同也是其价值体现的地方是模型的信息化。信息化是什么意思？

　　简单举个例子，一个柱子在传统模型中你看到的顶多就只是一个附有材质的柱，除此之外你无法获得有关柱子的其他任何信息；而在bim模型中你只要点击一下这个柱，可能就会显示它的装饰材料，建筑做法、结构特性，这一层有几个和这个一样的柱等等属性，可以根据使用需要添加其他信息。可见bim即是有大量信息数据（包括空间、逻辑属性）支撑的模型。

二、心得体会

作为一名大四即将毕业建筑施工专业的学生很幸运在杨雪老师的带领下学了一学期的revit一个三维软件的实训。老师们在课程中就给我们介绍了关于BIM的起源、发展以及未来的在各个领域的作用。同时也算是为我们就业的问题提供了一个方向。杨老师带我们熟悉了关于revit整个操作界面后为考察我们的学习进度布置了一个小别墅的一个基础三维建模。然后老师说bim设计并不是换一个软件来画图的单纯问题，从传统的主要应用CAD制图的方法到bim 软件设计制图，设计观念上的革新、计算机网络环境的支持以及团队协同意识的培养等方面的铺垫。开始我们绘制了轴线和标高，为墙体的建模提供了一个前提。当时感觉它跟CAD有一点像，老师说revit 跟CAD的不同，当然内容较多已经忘了界面左下方有一个属性拦和项目栏，我们进入了一个南立面的位置，绘制好了五个标高分别命名为室外、室内一层、二层、三层以及屋顶。保仔项目后就切换到楼层半面图也就是一个从上往下看的一个投影图，在上方的栏目选择了一个建筑墙的绘制，里面选择某一个创建的物体都会有一个属性的编辑，在属性的编辑栏可以编辑你所想画或者想改的数据。比如一个矩形的长宽高、颜色、它采用的材质等都可以进行修改。这样你可以很方便的得到你想要的颜色等一些东西绘制了.

在这次学习中，不仅充实了自己的生活，也获得了许多课堂里学不到的东西。通过这次实训，又一次刷新了我的学习生涯。自从走进了大学，距离工作就不远了，学校为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，在学习操作软件知识过程中，组织我们进行认识实训。实训是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的经验知识，还使我们开阔了视野，增长了见识。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。在认识实训过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。通过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力。这一次学习,给我最大的感受是revit的功能多,操作复杂、多样.功能多,就拿功能选项卡来说,它不仅还有上下文选项卡、各功能按钮,还可以激活选项栏.而且还有项目浏览器、状态栏等等.更别说一些属性里的设置之类的微小的功能了.而正是因为它具有很多的功能,使得它的操作也是多样的、复杂的.所以为了让我们能对这个软件能够有一些熟悉,我认为我们首先要对各功能进行尝试,虽然不可能每一个都能进行,但是我们要把我们看到的大概搞清楚,心里有点数,这样才能使得我们对这个软件操作有个大概的了解,才能使得要用时,知道该去哪里找来.这有这一些搞懂了,才能在后面来提如何做的思路、方法,进入下一个阶段.就我自己来说,我之前有上学校开设的课和bim协会开办的教学,但是还是有着各种基础的操作不懂,这次 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。学习中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这次任务学习，并结合实际情况，认真学习的软件，通过这些任务的学习使我进一步加深了对各项任务的理解，可以求真务实的开展各项工作。

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