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坚持标准 精心设计

切实加强中小学图书馆建设

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***，是一个典型的城郊县，***、242个行政村，总面积522平方公里，人口34.7万。全县现有普通中小学158所，在校生48195人，其中：初级中学20所，在校生22826人；小学138所（含21个教学点），在校生25369人；特教学校1所，在校生50人；职业学校，高中，教师进修学校各1所。2005年全县人均收入****元，财政收入*****万元。

全县所有中小学图书馆（室）严格按照《**_*馆（室）评估细则》标准进行管理，所有学校均建有图书馆（室），共计藏书180余某某，电子图书150余某某，现中小学图书馆固定资产达1000余万元（不含馆舍），13所学校实现了现代化管理，12所学校经省专家组验收达到了“**_*馆”标准，并给予了高度评价，称我县图书馆建设工作走在了全省农村中小学图书馆建设的前列。

******小学图书馆建设情况做一简要汇报：

一、提高认识、更新观念、大力推进中小学图书馆（室）标准化建设

以前，我县中小学校图书馆，普遍存在的问题是面积小、图书缺、座位少、借阅率低、管理人员素质低。全县无一所合格图书馆，受各种因素的影响，图书馆成了藏书馆，图书管理员成了图书保管员，图书馆服务于教学更是无从谈起，《**_*馆（室）评估细则》标准及省教育厅颁发的《中小学图书馆（室）新规程》出台后，我们对照标准深深地感到我们的工作与上级领导的要求及新形势下教育教学的要求相差甚远，认识到信息技术、图书馆、实验室是新时期学校建设的三大支柱。而图书馆建设相对薄弱，我们不断更新观念，提高认识全力推进**_*馆（室）建设。提高图书管理人员素质，学校图书馆现代化建设和管理取得了显著成绩。

　　实施教育现代化，学校装备现代化是关键，而图书馆是装备中的重要一环，直接关系到实施素质教育的第一个环节——自主学习，获取知识的系统理论，开发学生智力的有效途径，是新形势下教学改革的必需。县委、县政府领导高度重视，在财政紧张的情况下，2005年为教育拨装备专款近千元，县四套班子领导多次深入基层调研，检查督促学校图书馆建设工作。县领导多次调度乡村两级领导，为学校筹资为学校图书馆建设谋划。并把对学校的投入列入对各乡镇年度考核目标，切实加大了工作推进力度。

教育局成立了以局长冯某某同志为组长，副局长张某某同志任副组长的“*_**馆现代化管理工作领导小组”下级办公室，各中学、中心校也成立了相应组织机构并将图书馆工作列入各校年终考评中，全县形成了一级抓一级层层抓落实的工作网络。为了加大学校标准化图书馆（室）的建设力度，2005***，确立的第一项工程即为实现10所图书馆达到省一级馆标准，将图书馆建设作为我县教育上的一件大事来抓。

在图书馆标准化建设过程中，教育局多次召开工作会议统一认识、创新观念，确立图书馆建设在学校各种工作中重中之重的地位，并要求做到谋划到位、资金到位、工作到位。局长、仪器站长多次组织校长，图书管理人员到山东、XX、XX、XX等参观学习，把外地的先进经验带回来，指导工作，在县域内召开现场观摩会四次，互通工作信息，交流工作经验，鼓舞各级人员的干劲，形成了上下一致，共同建设标准化图书馆的共识。局长冯某某，主管局长张某某多次到学校具体指导工作，仪器站长孔维平及仪器站图书管理人员杨玲深入学校一线帮助学校建馆，学校校长千方百计跑资金、谋划布置，带领师生加班加点，不辞辛劳认真按照标准建设，使该项工 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。2002年以来，有20余名学生考入清华、北大、中央美院等国家重点大学。

下一步，我们将继续加大投资力度，提高藏书量，建设县一中、二中图书馆，全面推进省标准化图书馆建设，以县教育信息中心为核心利用网络技术，实现图书管理的网络化、现代化、便捷化管理，从而达到全县图书资源共享，更好地服务教育教学。

雄关漫道真如铁　　而今迈步从头越

各位领导，同志位，我们开创了*_**馆（室）建设的新局面，我们也将迎来新的机遇。我们坚信有上级领导的大力支持和正确领导，有我们与时俱进，乘势而上的精神及扎实工作的作风，必将使我县中小学图书馆工作乃至全县教育工作再上新台阶。

谢 谢

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2. 学校疫情联防联控工作机制
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4. 教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见
5. 中小学图书室规程
6. 课外读物进校园管理工作实施方案XXXXX
7. 学校电子商务专业建设规划
8. 学校图书室工作发展计划
9. 中小学幼儿园安全管理条例
10. 小学创省示范图书馆汇报材料(1)(2)
11. 中小学幼儿园安全管理办法
12. 关于开展副校级及以下干部竞争上岗的通知
13. 示范校建设考察学习总结

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