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阳光分班实施方案

为进一步规范义务教育学校的办学行为，均衡配置教师资源，维护每个学生平等接收教育的权利，深度推进教育公平公正，建立健康有序、平等和谐的教育发展环境，促进义务教育均衡发展。我校2021年秋季对初一新生进行“阳光分班”，为使“阳光分班”工作落到实处，现将有关工作安排如下：

一、指导思想

以教育局《关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担的意见》为指导，以规范办学行为、维护教育公平、促进教育均衡发展为宗旨，认真观测落实教育局“阳光分班”精神，进一步加强学校管理，规范新生入学分班行为，努力让教育公平，让人民群众满意。

二、分班原则

1. 公平原则。均衡搭配班级任课教师，均衡搭配班级学生，抽签确定班级序号，保证学生享受相对均等的教育资源。

2. 公XX则。现场公示教师任教班级安排、班级学生名单，现场公布分班结果，增强分班工作透明度。

三、工作安排

1、分班准备工作

学校成立阳光分班工作领导小组：

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 带走一份学生名册，公布结果后通知学生及时到对应的班级报道。

五、相关规定

1.均衡搭配教师。结合学校实际，综合考虑每位教师的教育教学能力和水平，科学、合理、均衡配置各班班主任和任课教师，确定班主任和任课教师组合，确保每一组合师资力量相对均等。

2.均衡搭配学生。按照预设的班级数，将学生按学水.习平、男女生比例进行合理搭配，确保组合后的各个班级在学生人数、性别比例、学水.习平及自我管理能力等方面保持相对均衡。

3.规范分班行为。平行分班，不得分设重点班，也不得变相分设重点班。严禁出现大班型，班额要限定在省定范围之内，入学后年级中最大班额和最小班额之差不得多于3人。

4.严禁中途择班。严格控制学生非正常流动，分班工作结束后不允许在校内私自给学生调班，也不允许通过校际之间借读的方式变相择班。后续转学的学生也要平行分到各班级中。

5.加强过程监督。在有序的状态下监督分班工作，确保分班过程的公开透明和分班结果的公平公正。

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