九年级班主任工作计划

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九(2)班班级工作计划

  作为一个新班主任,我需要学习的地方还有很多,许多方面都得边学边感悟。但是为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己。初三年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:

一、班级现状分析:

  本班共有63名学生,男生34人,女生29人。根据初二成绩分析,班级里成绩比较好的学生为数不多,而很多学生的成绩不理想。因此,本学期将把"双基"教学作为工作重点,同时继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想:

  初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,情绪易受周围事物的影响,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 作。中等生是班级的主导力量,要努力做好这一部分人的辅导工作;后进生经过实际的努力也可以得到进步,从而使班级的合格率提高。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  6、认真召开好主题班会,注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键一年,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

  7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重,他们面临多重心理压力,这些压力来自于方方面面。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

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