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xx系“课堂革命年”实施方案

课堂是教育教学的主阵地，打造“高效课堂”是进一步推进新课程改革、提高有内涵的教育教学质量、将教育全面发展推向纵深现实而迫切的要求。质量是教育的生命线，抓好有内涵的教育教学质量是学校工作的重中之重。教学理念、教学方式、学习方式要进行实质性改革，教育教学才能从根本上有较大的转变。为大力推进课堂教学的改革与创新，真正实现课堂教学改革的新跨越，为确保“课堂革命年”取得实效，我系特制订以下实施方案：

一、指导思想：

以实现系部内涵提高、科学发展为宗旨，以深化课程改革、推进素质教育为核心，以解决旧的课堂教学方式与新课程理念之间的矛盾为目的，以广泛开展教学教研、促进教师专业发展为保障，以课堂为主阵地，以构建高效课堂教学模式为抓手和着力点，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，以促进学生的全面发展为落脚点，积极探索、打造优质高效的活力课堂，全面提高教育教学质量。

二、目标任务：

1、进一步完善落实学校与系部教研的相关制度，使其更趋规范化，提高教师参与教研活动的积极性、主动性以及教研活动的有效性，在全系掀起教学研讨的高潮。

2、促进教师专业发展。以“课堂革命年”为契机，进一步推动系部教师转变思想、更新理念，提高自身的职业道德素养、教育理论素养、学科专业素养、科学文化素养和艺术修养，实现教师素质的整体提升。

3、努力构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂，认真贯彻学生为主体，教师为主导的原则，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，实现由“师本”向“生本”转变，尽力做到让学生全员参与、全程参与和有效参与。积极建立民主平等、充满尊重的良好师生关系，构建宽松和谐、友好公平的课堂氛围，关注每位学生，让每位学生都能获得尊重，获得自信，获得成功。倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的探索精神、合作精神。激发和调动学生的学习兴趣和热情，激发学生的创造性思维，培养学生的创新精神和能力，努力构建富有活力的优质高效课堂。

4、着力提高课堂教学的效益。以民主、和谐、开放、富有活力的课堂教学环境为依托，着力使学生在单位时间内较好地完成教学目标和要求，促进学生在学习兴趣、学习习惯、学习态度、学习能力、思维品质、创新精神等方面的发展。

三、组织领导

为加强对学校“课堂革命年”的组织领导，保证活动有序、高效开展，我系特成立“课堂革命年”领导与指导小组，负责领导与协调工作，指导与实施工作。

组 长：###

副组长：####

成 员：各教研主任

四、相关要求

1.提高认识，营造氛围。各位教师要提高对“课堂革命年”重要性的认识，把思想和行动统一到学校有关文件精神上来。认真学习相关理论，形成人人、课课追求优质高效课堂教学的浓厚氛围。

2.精心组织，扎实推进。系部领导小组要高度重视“课堂革命年”活动，要按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的原则，认真谋划，精心组织，创新思路，强化措施，扎实推进。

3.追求实效，保证效果。各教研室在活动中要重过程、求实效，首先要抓好常规教学，向备课、上课、作业、复习、检测等每个环节要效益。广大教师要提高参与“课堂革命年”的积极性和主动性，集中智慧，发挥教研室的作用，确保活动有计划、有步骤的开展。

4.强化活动载体，搭建交流平台。系部将有计划地进行备课、说课、听课、赛教、评比、观摩周、展示月等活动，或撰写教学论文、研究报告等，或召开调研会、现场会等形式，为教师搭建成长、推广、交流的平台。

5.广泛开展“三课”活动，力促教师人人达标。首先是系部教学管理成员和各教研室骨干教师上示范课，使更多的教师学有榜样；其次是所有教师上 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 模式教研成果。（10月）

11、举办“课堂革命年”成果展示月活动。（11月）

12、开展“三个一”（每人一篇优秀教学方案设计、一节优秀课堂教学视频、每个教研室一名课堂教学改革先进教师）评选活动。（11月）

13、开展课堂教学改革先进教研室、先进个人评选活动。（12月）

14、召开“课堂革命年”总结表彰大会。（12月）

“课堂革命年”活动是一项综合性工作，是一项系统工程，各位教师要以此为契机，牢牢树立以学生发展为本的理念，努力构建和谐、自主、优质、高效的课堂，真正把时间还给学生、把健康还给学生、把能力还给学生，实现全系教育教学水平的跨越式发展。

##系

20xx年x月

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