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地理学科规范月阶段成果展

学习过程规范

1) 课前预习规范 : 课前完成本节导学案上相关内容，做到例题做完，言点筛查。

2）课前准备规范 :上课前两分钟要准备好本节课要用的课本、学案和试卷、积累本、和课堂画图、听写所用的白纸。

不要在课堂上翻找东西。

3）听课规范 : 认真听讲、随时注意作笔记 ；思路紧跟老师，遇到不明白的问题随时做记号，以备课下问，不要停留在问题上，中断思路。

4）课下总结规范 : 课下要及时总结知识体系、基础知识，及时改错、归纳、积累；及时看学案上的例题，做好自助查漏补缺。

5）自习课规范：在上自习之前复习完本节相关的内容, 课前两分钟铃马上进入做题状态落实好作业考试化；处理 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 意区域定位； 读图要注意纵横坐标轴的含义；读图要注意曲线的走势； 读图要注意曲线和区域位置的对应关系； 读图、画图都用直尺。

7书写规范：做到字迹工整、卷面整洁

三、反思的规范

1）当日错当日改，常翻常看。

积累本积累什么?

a. 错题。重在查漏补缺（多做题才会发现更多的漏洞，也就会补上更多的漏洞)

b. 做对的，但有价值的题。例如考查角度比较新的题；帮助对原理的理解题或图。

c. 同类题的总结，发现规律，寻找共性。

d. 积累一些好的答题语言，地理的关键词。

e. 总结主观题的答题角度并背下来

f. 一定要列思维导图〈因为地理的逻辑思维考查较多)

2）分析每次考试，深挖原因，找出解决办法。

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