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小学四年级体育上册教学计划 拟写人：杨某某   一、基本情况分析  小学四年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量；女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。培养学生健康和愉快生活的态度和坚强的意志。 二、教材分析：  小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、教学目标及重难点  教学目标：  1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动  内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，以增强学生锻炼身体的效果。  3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。  4、运动技能和体能中等以上的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。  五、、教学进度表  周某某 教学内容  1 始业教育、广播体操复习 8字接力跑、圆形接力跑、绕跨低障碍物跑、结伴赛跑、触物2 跑 3 2分钟25米曲线往返跑、趣味定向跑、300至400米绕图形跑 4 50乘8往返跑练习与考核、蹲跳起 5 双人蹲转跳、 6 各种方式的跨跳、立定跳远 7 上两步侧向投掷垒球比远、上四步侧向投掷轻物 8 上四步侧向投掷垒球 9 少儿健美操基本步法、燕式平衡 10 少儿健美操基本步法及上肢动作组成的组合动作练习 11 侧手翻 12 前滚翻——后滚翻成某某、游戏“仰卧传球”、跪跳起 13 前滚翻——后滚翻成某某——跪跳起、跳上成某某——跪跳下 14 田赛运动员选拔（跳高、跳远、垒球、铅球） 15 径赛运动员选拔 16 运球练习、各种形式双手胸前传接球练习 17 双手头上传接球和考核、圆形传接球和传接球接力 18 学期考查  

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