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《正确佩戴口罩》教学设计
【活动目标】
1、纠正孩子戴口罩的误区,了解戴口罩的作用及意义。
2、了解选择与佩带口罩的正确方法。
3、帮助孩子进一步树立自我保护意识,确立正确的防护心态。
【活动准备】
口罩若干
【活动过程】
一、导入活动、引起兴趣:
讨论:“口罩有什么作用?”(保 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 :怎样正确戴口罩。
(1)个别学生演示戴口罩的方法,引导其余学生判断正确与否。
(2)教师介绍:“口罩弄脏了或使用超过4小时,必须及时更换新的口罩。”
(3)教师进一步指导学生佩戴口罩的方法。
四、活动延伸:
日常活动中进一步加强孩子们的防护意识,培养孩子良好的个人卫生习惯。
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