正确佩戴口罩教学设计

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《正确佩戴口罩》教学设计

【活动目标】

1、纠正孩子戴口罩的误区,了解戴口罩的作用及意义。

2、了解选择与佩带口罩的正确方法。

3、帮助孩子进一步树立自我保护意识,确立正确的防护心态。

【活动准备】

口罩若干

【活动过程】

一、导入活动、引起兴趣:

讨论:“口罩有什么作用?”(保 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 :怎样正确戴口罩。

(1)个别学生演示戴口罩的方法,引导其余学生判断正确与否。

(2)教师介绍:“口罩弄脏了或使用超过4小时,必须及时更换新的口罩。”

(3)教师进一步指导学生佩戴口罩的方法。

四、活动延伸:

日常活动中进一步加强孩子们的防护意识,培养孩子良好的个人卫生习惯。

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