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幼儿园小班语言教案《点点爱上幼儿园》　　活动目标　　1.学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，感知词汇：“五颜六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”。　　　　2.运用听说游戏的方式感知、理解作品内容。　　　3.喜欢幼儿园，乐意上幼儿园。　　　活动准备　　　1. 在活动室内布置草地、小树林、幼儿园的简单场景。　　　　2. 大班幼儿分别学会在场景中扮演小鸟、兔子、梅花鹿。　　　3.小鸟、兔子、梅花鹿的头饰若干。　　活动过程

1.教师带领幼儿进入场景中，感知故事的内容。　　　大班幼儿分别扮演小鸟、兔子、梅花鹿，站在场景中准备表演。　　　教师：我是妈妈，你们是点点 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 哥姐姐带领幼儿一起边讲故事边表演。　　　　讲到故事中的对话时，分角色进行对话。　　　　幼儿交换角色，再次表演。　　　3.活动建议　　　区角活动：将《点点爱去幼儿园》的幼儿用书放在语言区，幼儿可以自由地阅读。　　　家园共育：请家长和幼儿共同阅读 《点点爱去幼儿园》，激发幼儿爱上幼儿园的情感。　　 4.领域渗透：结合健康活动“幼儿园真好玩”、社会活动“我上幼儿园”，培养幼儿乐于上幼儿园的情感。结合美术活动，教师用简单的线条画一个表现小鸟、小兔、小鹿幼儿园的底图，为幼儿准备小鸟、小兔、小鹿的印章，指导幼儿用盖印章的方法，表现小鸟、小兔、小鹿幼儿园。

5.结合音乐活动，演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。

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