数字教育资源教学总结

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数字教育资源教学总结

周某某

  这次培训使大多数教师懂得了“数字资源全覆盖”项目的政策背景和积极意义,感受到国家对农村教学点的政策关怀和良苦用心,同时也对农村教学点的发展前景充满希望;我初步掌握了教学点操作系统的使用和维护方法,对设备的组成、结构也有了大致了解;基本懂得了如何在语文、数学、英语、音乐、美术等学科教学中应用教学点数字资源。数字资源下的教学是利用计算机设备和互联网技术对学生实行信息化教育的教学模式。相比传统教学模式,更能培养学生信息获取、加工、分析、创新、利用、交流的能力,能充分创造出个性开放的动态教学环境,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的能力,全面提高英语教学质量,并展示出数字教学的优势。  

通过参加“教学点数字教育资源全覆盖”学习活动,使我对数字教育有了更深刻的认识,同时也对以往的教学方法有了很多反思。以下是我对培训的一点总结与反思:培训内容:

  1、“教 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在教学理念、教学方法等各方面有了很大的提升,互联网有着浩瀚的信息,是一个巨大的信息宝藏。以后我要利用搜索工具,查找更多有用的信息,帮助我的成长,帮助学生的学习,做到事半功倍。我相信这将为我今后的教学和班级管理工作打下良好的基础。反思:

  没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对英语教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。培训是良师益友,是提高教育教学水平的一大基石。听专家讲座,聆听名师的课堂,这是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。这次教师培训,让我感受着新课程理念的气息,沐浴着课程改革的阳光,拓展了我的教育视野,提升了我的教研能力,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中,我会不断学习,并运用数字化教育资源,提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣,提高教学效率,提高班级管理水平。

 

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